| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 引言 | 第10-28页 |
| 第一节 研究的缘起 | 第10-20页 |
| (一)研究问题的背景 | 第10-12页 |
| (二)研究意义与目的 | 第12-13页 |
| (三)国内外研究现状 | 第13-19页 |
| (四)研究内容与方法 | 第19-20页 |
| 第二节 核心概念界定 | 第20-24页 |
| 一、职业教育 | 第20-21页 |
| 二、校企合作 | 第21-24页 |
| 第三节 国外高校校企合作 | 第24-26页 |
| 一、德国高职院校校企合作 | 第24-25页 |
| 二、美国高职院校校企合作 | 第25-26页 |
| 第四节 研究的理论基础 | 第26-28页 |
| 一、马克思、列宁关于“劳教结合”的论述 | 第26页 |
| 二、福斯特的“产学合作”论 | 第26页 |
| 三、我国近现代“教学做合一”思想 | 第26-28页 |
| 第二章 W职业学院校企合作实践模式介绍 | 第28-33页 |
| 第一节 W职业学院简介 | 第28页 |
| 第二节 W职业学院校企合作实践模式介绍 | 第28-33页 |
| 一、“2+1”模式 | 第29页 |
| 二、“订单”模式 | 第29-30页 |
| 三、校企共建共享模式 | 第30-31页 |
| 四、技术服务模式 | 第31页 |
| 五、三方参与模式 | 第31-33页 |
| 第三章 高职院校校企合作实践现状调查 | 第33-45页 |
| 第一节 调查设计 | 第33页 |
| 第二节 问卷结果展示 | 第33-38页 |
| 一、校企合作的基本情况 | 第33-38页 |
| 第三节 W职业学院校企合作实践中的主要问题及原因分析 | 第38-45页 |
| 一、W职业学院校企合作实践中的主要问题 | 第38-41页 |
| 二、高职院校校企合作实践中的问题产生的原因 | 第41-45页 |
| 第四章 W职业学院校企合作实践提升策略 | 第45-49页 |
| 第一节 校企双方加强沟通共同完善专业设计和课程设计 | 第45页 |
| 第二节 建立校企合作组织机构,促进课堂与工厂的融合 | 第45-46页 |
| 第三节 校企合作要保证校内教师与企业专家利益 | 第46页 |
| 第四节 加强教学管理,建立新的校企合作运行机制 | 第46-47页 |
| 第五节 政府通过立法和政策保障校企双方合作的利益 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 在校期间发表论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
