| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 1.2.3 国内外文献述评 | 第19-20页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 创新之处与研究不足 | 第21-23页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第21页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第21-23页 |
| 第2章 高校突发事件应急管理理论分析 | 第23-28页 |
| 2.1 相关概念 | 第23-24页 |
| 2.1.1 高校突发事件 | 第23页 |
| 2.1.2 突发事件应急管理 | 第23页 |
| 2.1.3 应急管理机制 | 第23-24页 |
| 2.2 理论依据 | 第24-25页 |
| 2.2.1 生命周期理论 | 第24页 |
| 2.2.2 五阶段理论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 止损止险理论 | 第25页 |
| 2.3 高校突发事件应急管理的特点及原则 | 第25-26页 |
| 2.3.1 特点 | 第25-26页 |
| 2.3.2 原则 | 第26页 |
| 2.4 高校突发事件应急管理的常用方法 | 第26-27页 |
| 2.4.1 赔偿处置法 | 第26页 |
| 2.4.2 隔离处置法 | 第26-27页 |
| 2.4.3 法律处置法 | 第27页 |
| 小结 | 第27-28页 |
| 第3章 高校突发事件应急管理现状 | 第28-42页 |
| 3.1 高校突发事件应急管理状况 | 第28-39页 |
| 3.1.1 国内高校突发事件应急管理总体状况 | 第28-31页 |
| 3.1.2 泰安市高校突发事件应急管理状况 | 第31-39页 |
| 3.2 泰安市高校突发事件案例 | 第39-41页 |
| 3.2.1 泰安市高校突发事件具体案例简介 | 第39-40页 |
| 3.2.2 泰安市高校突发事件具体案例分析 | 第40-41页 |
| 小结 | 第41-42页 |
| 第4章 泰安市高校突发事件应急管理存在的问题及成因 | 第42-48页 |
| 4.1 泰安市高校突发事件应急管理存在的问题 | 第42-44页 |
| 4.2 泰安市高校突发事件应急管理问题的成因 | 第44-47页 |
| 4.2.1 应急管理系统化不强的成因 | 第44-45页 |
| 4.2.2 应急管理启动级别不清的成因 | 第45-46页 |
| 4.2.3 应急管理监管不到位的成因 | 第46-47页 |
| 小结 | 第47-48页 |
| 第5章 国外经验借鉴 | 第48-54页 |
| 5.1 国外高校突发事件应急管理经典案例简介 | 第48-52页 |
| 5.1.1 美国应急管理案例 | 第48-50页 |
| 5.1.2 德国应急管理案例 | 第50-51页 |
| 5.1.3 英国应急管理案例 | 第51-52页 |
| 5.2 国外高校突发事件应急管理案例对高校应急管理机制的启示 | 第52-53页 |
| 5.2.1 制定合理的应急管理系统 | 第52-53页 |
| 5.2.2 将事件公之于众起到警示后来者的作用 | 第53页 |
| 小结 | 第53-54页 |
| 第6章 解决高校突发事件应急管理问题的对策 | 第54-63页 |
| 6.1 建立应急管理系统 | 第54-58页 |
| 6.1.1 编制合理的应急管理预案 | 第54-55页 |
| 6.1.2 形成明确的应急管理流程 | 第55-58页 |
| 6.2 设定启动应急管理级别标准 | 第58-60页 |
| 6.2.1 明确应急管理预案中应急管理级别启动条件 | 第58-59页 |
| 6.2.2 按照应急管理级别启动条件实施常规应急管理 | 第59-60页 |
| 6.3 加强应急管理监管 | 第60-62页 |
| 6.3.1 建立应急管理专案小组实施对应急管理的监管工作 | 第60-61页 |
| 6.3.2 建立应急管理责任机制 | 第61-62页 |
| 小结 | 第62-63页 |
| 第7章 研究结论与未来展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
