| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| 一、研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-13页 |
| 三、研究意义 | 第13-14页 |
| 四、研究方法与思路 | 第14-17页 |
| 第一章 人教版高中语文(必修)文言实词统计与分析 | 第17-45页 |
| 第一节 人教版高中语文(必修)文言实词统计 | 第17-29页 |
| 第二节 人教版高中语文(必修)文言实词分析 | 第29-45页 |
| 第二章 高中文言实词的教学现状 | 第45-57页 |
| 第一节 高中文言实词教学现状 | 第45-51页 |
| 第二节 高中文言实词学习现状 | 第51-57页 |
| 第三章 人教版高中语文(必修)文言实词教学策略 | 第57-97页 |
| 第一节 拓展实词教学范围 | 第57-61页 |
| 第二节 调动学习兴趣 | 第61-66页 |
| 第三节 优化教学方法 | 第66-97页 |
| 结论 | 第97-99页 |
| 参考文献 | 第99-105页 |
| 致谢 | 第105-107页 |
| 附录A 关于高中文言实词教学现状的问卷调查(教师卷) | 第107-109页 |
| 附录B 关于高中文言实词学习状况的问卷调查(学生卷) | 第109-111页 |