摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第一章 引言 | 第10-19页 |
1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2 研究内容和方法 | 第12-13页 |
1.2.1 研究内容 | 第12页 |
1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
1.3 理论基础 | 第13-16页 |
1.3.1 治理理论 | 第13-14页 |
1.3.2 市场失灵和政府失灵理论 | 第14-15页 |
1.3.3 志愿失灵理论 | 第15-16页 |
1.4 文献综述 | 第16-19页 |
1.4.1 国外文献综述 | 第16-17页 |
1.4.2 国内文献综述 | 第17-19页 |
第二章 NGO参与荥经县农村学前教育发展现状 | 第19-33页 |
2.1 NGO参与农村学前教育发展相关概念 | 第19-20页 |
2.1.1 农村学前教育 | 第19页 |
2.1.2 NGO概念 | 第19-20页 |
2.2 荥经县农村学前教育基本情况及主要特征 | 第20-21页 |
2.2.1 基本情况 | 第20页 |
2.2.2 主要特征 | 第20-21页 |
2.3 NGO参与荥经县农村学前教育发展基本情况 | 第21-24页 |
2.3.1 NGO参与荥经县农村学前教育发展资金投入 | 第22-23页 |
2.3.2 NGO参与荥经县农村学前教育发展的内容和方法 | 第23-24页 |
2.4 NGO参与荥经县农村学前教育发展取得的成效 | 第24-27页 |
2.4.1 农村学前教育相关利益方满意 | 第25页 |
2.4.2 荥经县农村幼儿园学前教育质量得到了较大提高 | 第25-27页 |
2.4.3 NGO参与农村学前教育得到了政府部门的高度认可 | 第27页 |
2.5 NGO在荥经县农村学前教育发展中发挥的作用 | 第27-33页 |
2.5.1 政府主导的公共服务改善作用 | 第28页 |
2.5.2 资金和技术支持作用 | 第28-29页 |
2.5.3 创新示范作用 | 第29-30页 |
2.5.4 资源链接平台作用 | 第30-31页 |
2.5.5 社会监督和舆论宣传作用 | 第31-33页 |
第三章 NGO参与荥经县农村学前教育发展存在问题及分析 | 第33-44页 |
3.1 NGO与县级政府部门沟通不足 | 第33-37页 |
3.1.1 NGO和县级政府部门了解不深 | 第34-35页 |
3.1.2 NGO和县级政府部门沟通数量和深度不够 | 第35-36页 |
3.1.3 NGO与县级政府部门沟通不足的原因分析 | 第36-37页 |
3.2 NGO提供的专业支持不系统 | 第37-39页 |
3.2.1 NGO员工专业性不足导致提供的专业支持不系统 | 第37-38页 |
3.2.2 缺乏长远规划和专业研讨导致提供的支持不系统 | 第38-39页 |
3.3 NGO参与农村学前教育发展效率不高 | 第39-41页 |
3.3.1 NGO与县级政府部门工作方法上不同导致参与效率低 | 第39-40页 |
3.3.2 NGO内部管理制度及流程导致参与效率低 | 第40-41页 |
3.3.3 县级政府部门政策和制度支持不足导致NGO参与效率低 | 第41页 |
3.4 NGO参与无法对可持续性起决定性作用 | 第41-44页 |
3.4.1 NGO受资源限制无法对可持续性起决定作用 | 第41-42页 |
3.4.2 NGO无法替代政府对公共事务治理主导致使可持续性不足 | 第42-44页 |
第四章 发挥NGO在荥经县农村学前教育发展中作用的对策 | 第44-50页 |
4.1 NGO参与荥经县农村学前教育发展的完善对策 | 第44-47页 |
4.1.1 充分与政府沟通并提出所需支持的具体诉求 | 第44-45页 |
4.1.2 提升专业支持的系统性 | 第45-46页 |
4.1.3 优化内部管理制度和流程 | 第46-47页 |
4.2 县级政府部门推动NGO参与的完善对策 | 第47-50页 |
4.2.1 发挥主导作用并与NGO充分沟通 | 第47-48页 |
4.2.2 借助政策和制度支持NGO提高参与效率和效果 | 第48页 |
4.2.3 主动推动NGO参与农村学前教育发展的可持续性 | 第48-50页 |
第五章 结论 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录 | 第54-59页 |
附录1 NGO参与农村学前教育调查问题卷 | 第54-56页 |
附录2 NGO参与农村学前教育访谈提纲(对荥经县教育局官员) | 第56-57页 |
附录3 NGO参与农村学前教育访谈提纲(对NGO负责人员) | 第57-58页 |
附录4 被访谈者资料 | 第58-59页 |
攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第59-60页 |
致谢 | 第60-61页 |