| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-20页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-11页 |
| 一、关于师范生培养的相关政策、趋势 | 第8-10页 |
| 二、关于中学化学教学、因材施教的趋势 | 第10-11页 |
| 第二节 存在的问题 | 第11-14页 |
| 一、师范生实习过程中存在的问题 | 第11-13页 |
| 二、关于中学化学教学、因材施教存在的问题 | 第13-14页 |
| 第三节 文献综述 | 第14-16页 |
| 第四节 研究的意义及价值 | 第16-17页 |
| 第五节 研究的目标及内容 | 第17-20页 |
| 第二章 关于“6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式 | 第20-22页 |
| 第三章 “6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式实践方案的设计 | 第22-26页 |
| 一、了解实习生情况 | 第22-23页 |
| 二、安排实习生到我校的相关事宜 | 第23页 |
| 三、“6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式实施方案做好前期准备 | 第23-26页 |
| 第四章 “6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式实践及效果研究 | 第26-47页 |
| 第一节“6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式实践 | 第26-40页 |
| 一、实习中听课情况 | 第26-29页 |
| 二、备课情况(教学设计) | 第29-34页 |
| 三、实习学生之间进行试讲 | 第34-36页 |
| 四、正式授课 | 第36-39页 |
| 五、实习班主任工作情况 | 第39-40页 |
| 第二节“6 into 1”师范生“承包责任制”教育实习模式实践效果对比研究 | 第40-47页 |
| 一、教学基本功 | 第40-41页 |
| 二、教学知识 | 第41-42页 |
| 三、教学设计及课堂教学 | 第42-43页 |
| 四、教学技能 | 第43-45页 |
| 五、实习后两个班的情况对比 | 第45-47页 |
| 第五章 结论与建议 | 第47-59页 |
| 第一节 结论 | 第47-52页 |
| 一、师范实习生在实习中的收获研究 | 第48-50页 |
| 二、实习学校、指导老师对师范实习生的评价研究 | 第50-52页 |
| 第二节 反思 | 第52-59页 |
| 一、实习过程中的存在的问题 | 第52-53页 |
| 二、对教育实习过程中的一些建议 | 第53-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
