| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 教育公平理念的基本要求 | 第9页 |
| 1.1.2 国家对城乡教育一体化的重视 | 第9-10页 |
| 1.1.3 为了使新课改得到更好的实施 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第15页 |
| 1.4.2 研究过程 | 第15页 |
| 1.4.3 拟解决的关键问题 | 第15-16页 |
| 1.4.4 创新之处 | 第16页 |
| 1.5 研究思路 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究方法及手段 | 第16-17页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第17-18页 |
| 第2章 中学数学教师教学研究能力理论概述 | 第18-23页 |
| 2.1 概念的界定 | 第18-21页 |
| 2.1.1 城市和农村 | 第18-19页 |
| 2.1.2 教学研究 | 第19-20页 |
| 2.1.3 教学研究能力 | 第20页 |
| 2.1.4 数学教师教学研究能力 | 第20-21页 |
| 2.2 中学数学教师教学研究能力的理论基础 | 第21-23页 |
| 2.2.1 教师专业发展理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 马斯洛需要层次理论 | 第22-23页 |
| 第3章 问卷设计和分析 | 第23-26页 |
| 3.1 问卷的编制 | 第23-24页 |
| 3.1.1 调查问卷的编制 | 第23-24页 |
| 3.1.2 访谈问卷的编制 | 第24页 |
| 3.2 问卷信度效度分析 | 第24-25页 |
| 3.2.1 信度分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 效度分析 | 第25页 |
| 3.3 研究对象 | 第25-26页 |
| 第4章 城乡中学数学教师教学研究能力状况比较 | 第26-40页 |
| 4.1 教师基本信息分析 | 第26-28页 |
| 4.1.1 性别 | 第26页 |
| 4.1.2 教龄 | 第26-27页 |
| 4.1.3 学历 | 第27-28页 |
| 4.1.4 职称 | 第28页 |
| 4.2 城乡数学教师教学研究能力比较分析 | 第28-34页 |
| 4.2.1 教学研究能力整体比较分析 | 第28-30页 |
| 4.2.2 教学研究能力各维度比较分析 | 第30-34页 |
| 4.3 不同特征教师的教研能力比较 | 第34-38页 |
| 4.3.1 不同性别的城乡教师教学研究能力比较 | 第34-35页 |
| 4.3.2 不同教龄的城乡教师教学研究能力比较 | 第35-37页 |
| 4.3.3 不同学历的城乡教师教学研究能力比较 | 第37-38页 |
| 4.3.4 不同职称的城乡教师教学研究能力比较 | 第38页 |
| 4.4 本章研究总结及分析 | 第38-40页 |
| 第5章 影响城乡中学数学教师教学研究能力的因素比较 | 第40-46页 |
| 5.1 教师因素 | 第40-42页 |
| 5.2 学校因素 | 第42-44页 |
| 5.3 社会因素 | 第44-46页 |
| 第6章 均衡城乡中学数学教师教学研究能力的策略 | 第46-51页 |
| 6.1 教师自身教学研究能力的提高 | 第46-47页 |
| 6.1.1 树立教学研究意识,形成城乡教研一体化 | 第46页 |
| 6.1.2 确立终身学习理念,城乡教师共同发展 | 第46-47页 |
| 6.1.3 养成良好写作习惯,强化乡村教师研究能力 | 第47页 |
| 6.2 乡村学校更应倡导教师教学研究能力的发展 | 第47-49页 |
| 6.2.1 制定完善教研制度 | 第47-48页 |
| 6.2.2 加强教师培训交流 | 第48页 |
| 6.2.3 加强校园科研建设 | 第48-49页 |
| 6.3 社会应重视教师教学研究能力的发展 | 第49-51页 |
| 6.3.1 优化教师教学研究环境,更加重视乡村学校投入 | 第49页 |
| 6.3.2 营造良好研究氛围,鼓励乡村学校教研发展 | 第49-50页 |
| 6.3.3 合理分配教师资源,统筹城乡教学研究发展 | 第50-51页 |
| 研究结论与展望 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
