| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| (一)研究对象 | 第7-8页 |
| (二)研究现状 | 第8-11页 |
| 一、《别雅》的编纂体例 | 第11-16页 |
| (一)编排顺序 | 第11页 |
| (二)训释方式 | 第11-14页 |
| (三)体例结构 | 第14-16页 |
| 二、《别雅》的内容 | 第16-35页 |
| (一)训释对象分析 | 第16-28页 |
| 1.释词与被释词互为古今异体关系 | 第16-19页 |
| 2.释词与被释词互为古音通转关系 | 第19-21页 |
| 3.释词与被释词互为同义同源关系 | 第21-24页 |
| 4.通假字本字考 | 第24-28页 |
| (二)训释内容分析 | 第28-31页 |
| 1.解释词义 | 第28-29页 |
| 2.标明读音 | 第29页 |
| 3.校勘整理 | 第29-31页 |
| (三)训诂术语 | 第31-35页 |
| 1、释义术语 | 第31页 |
| 2、辞例术语 | 第31-32页 |
| 3、注音术语 | 第32页 |
| 4、考校术语 | 第32-35页 |
| 五、《别雅》训释材料分析 | 第35-40页 |
| (一)引经据典,文献材料来源广泛 | 第35-37页 |
| (二)引用碑文,与文献材料相互印证 | 第37-38页 |
| (三)训释材料的不足与缺漏 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |