| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第9-15页 |
| 一、课题来源及意义 | 第9-10页 |
| (一)课题的来源 | 第9页 |
| (二)课题的意义 | 第9-10页 |
| 二、该领域目前的国内外研究现状 | 第10-13页 |
| (一)国外研究现状 | 第10-11页 |
| (二)国内研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| (一)文献分析法 | 第13页 |
| (二)调查问卷法 | 第13页 |
| (三)跨学科研究法 | 第13-14页 |
| 四、创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 大学生公寓安全法治教育基本理论 | 第15-24页 |
| 一、法治教育与法制教育 | 第15-16页 |
| 二、大学生公寓安全法治教育 | 第16-24页 |
| (一)大学生公寓安全法治教育内涵 | 第16-19页 |
| (二)大学生公寓安全法治教育具体内容 | 第19-22页 |
| (三)大学生公寓安全法治教育必要性 | 第22-24页 |
| 第二章 大学生公寓安全法治教育现状调查 | 第24-38页 |
| 一、大学生公寓安全法治素养存在的问题 | 第24-34页 |
| (一)法律知识有所欠缺 | 第24-28页 |
| (二)法治意识淡漠 | 第28-31页 |
| (三)法治能力不足 | 第31-34页 |
| 二、大学生公寓安全法治教育中存在的问题 | 第34-38页 |
| (一)人身安全法治教育方面存在的问题 | 第34-35页 |
| (二)财产安全法治教育方面存在的问题 | 第35-36页 |
| (三)消防安全法治教育方面存在的问题 | 第36页 |
| (四)网络安全法治教育方面存在的问题 | 第36-37页 |
| (五)卫生安全法治教育方面存在的问题 | 第37-38页 |
| 第三章 大学生公寓安全法治教育存在问题原因分析 | 第38-46页 |
| 一、高校对大学生公寓安全法治教育重视不够 | 第38-39页 |
| 二、大学生法治教育队伍法治素养不足、重视不够 | 第39-40页 |
| 三、大学生自身忽视公寓安全法治 | 第40-41页 |
| 四、高校法治课程设置有待改革 | 第41-42页 |
| 五、大学生公寓安全法治教育方式有待创新 | 第42-44页 |
| 六、个别法律法规与大学生公寓生活实际脱节 | 第44-46页 |
| 第四章 加强大学生公寓安全法治教育的对策 | 第46-57页 |
| 一、大学生公寓安全法治教育的原则 | 第46-47页 |
| (一)坚持法治理论与法治实践相结合的原则 | 第46页 |
| (二)坚持法治教育与道德教育相结合的原则 | 第46-47页 |
| (三)坚持教育与自我教育相结合旳原则 | 第47页 |
| 二、加强依法治校,形成良好校园法治氛围 | 第47-48页 |
| (一)加强校园和公寓法治文化建设 | 第47-48页 |
| (二)建设良好的学校和公寓物质环境 | 第48页 |
| 三、增设大学生法治教育课程,改革法治教材内容 | 第48-49页 |
| (一)将法律基础课程单独列为高校必修课程 | 第48-49页 |
| (二)改革大学生法治教育教材内容的编制 | 第49页 |
| (三)在开设法律基础通识课的基础上开设法律选修课 | 第49页 |
| 四、提升辅导员和公寓管理队伍的法治素养 | 第49-51页 |
| (一)加强法治理念和公寓安全法治培训 | 第49-51页 |
| (二)加强职业道德建设 | 第51页 |
| 五、创新大学生公寓安全法治教育方式 | 第51-55页 |
| (一)创新课堂教学方式 | 第51页 |
| (二)加强大学生公寓安全法治自我教育管理 | 第51-54页 |
| (三)开展校内和公寓内法治实践活动 | 第54页 |
| (四)借助新媒体手段 | 第54页 |
| (五)利用学生组织宣传示范 | 第54-55页 |
| (六)邀请校外专业部门开展校内公寓安全法治教育活动 | 第55页 |
| 六、制定和完善大学生公寓安全法律法规的建议 | 第55-57页 |
| (一)国家层面出台《高等学校安全法》 | 第55-56页 |
| (二)完善现有法律法规 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 在读期间公开发表的论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |