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核心文化标准在中德大学生跨文化交流中的影响及其对策--以德中两所大学学生互访实践为例

Inhaltsangabe第4-5页
摘要第5页
Inhaltsverzeichnis第6-9页
1 Einleitung第9-13页
2 Definitionen der Kernbegriffe第13-20页
    2.1 Kultur第13-16页
    2.2 Interkulturelle Kommunikation第16-20页
3. Theorien Interkultureller Kommunikation第20-24页
    3.1 Kulturstandard第20-22页
    3.2 Kulturdimension第22-24页
4. Zentrale chinesische Kulturstandards第24-39页
    4.1 Soziale Harmonie第24-26页
    4.2 Hierarchie第26-28页
    4.3 Guanxi第28-31页
    4.4 Gesichtgeben und –nehmen第31-33页
    4.5 Strategie und Taktik第33-36页
    4.6 Regelrelativismus第36-39页
5. Zentrale deutsche Kulturstandards第39-55页
    5.1 Sachorientierung第39-42页
    5.2 Wertsch tzung von Strukturen und Regeln第42-43页
    5.3 Regelorientierte internalisierte Kontrolle第43-47页
    5.4 Zeitplanung第47-50页
    5.5 Trennung von Pers nlichkeits- und Lebensbereichen第50-51页
    5.6 Schwacher Kontext― als Kommunikationsstil第51-52页
    5.7 Individualismus第52-55页
6. Bearbeitung der Problemf lle第55-84页
    6.1 Fall 1: Soziale Harmonie vs. Wertsch tzung von Strukturen und Regeln第55-58页
    6.2 Fall 2: Regelorientierung vs. Guanxi第58-60页
    6.3 Fall 3: Gesichtgeben und –nehmen vs. Schwacher Kontext als Kommunikationsstil第60-63页
    6.4 Fall 4: Regelrelativismus vs. Individualismus第63-67页
    6.5 Fall 5: Sachenorientierung vs. Regelrelativismus第67-69页
    6.6 Fall 6: Guanxi vs. Regelorientierte, internalisierte Kontrolle第69-72页
    6.7 Fall 7: Trennung von Pers nlichkeits- und Lebensbereichen vs. Soziale Harmonie第72-75页
    6.8 Fall 8: Wertsch tzung von Strukturen und Regeln vs. Regelrelativismus第75-77页
    6.9 Fall 9: Schwacher Kontext als Kommunikationsstil vs. Gesichtgeben und –nehme第77-82页
    6.10 Fall 10: Eine besondere Herausforderung第82-84页
7. Schlussfolgerung第84-85页
Literaturverzeichnis第85-87页
Danksagung第87页

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