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高中学生英语写作中的to-v型式使用特征及其教学策略研究

Acknowledgements第3-4页
Abstract第4-6页
摘要第7-13页
Chapter One Introduction第13-16页
    1.1 An overview of the study第13-14页
    1.2 Significance of this study第14-15页
    1.3 Objectives of this study第15页
    1.4 Organization of this study第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-24页
    2.1 Related concepts第16-20页
        2.1.1 Definition of infinitive第16-17页
        2.1.2 Definition of pattern第17页
        2.1.3 Concept of infinitive marker to第17-19页
        2.1.4 Classification of the grammatical function of to-v pattern第19-20页
    2.2 Theoretical foundations of the study第20页
    2.3 Related studies of to-v pattern第20-24页
        2.3.1 Related studies of to-v pattern abroad第20-22页
        2.3.2 Related studies of to-v pattern at home第22页
        2.3.3 Summary第22-24页
Chapter Three Methodology第24-29页
    3.1 Research questions第24页
    3.2 Research design第24-27页
        3.2.1 Research subjects第24-25页
        3.2.2 Methods第25-26页
        3.2.3 Instruments第26-27页
    3.3 Procedures第27-29页
        3.3.1 Data collection第27页
        3.3.2 Data analysis第27-28页
        3.3.3 Data discussion第28-29页
Chapter Four Results and Discussion第29-49页
    4.1 Distribution of to-v pattern in ST2 and LOCNESS第29-31页
    4.2 Functions of to-v pattern in ST2 and LOCNESS第31-45页
    4.3 Teaching strategies for to-v pattern第45-49页
Chapter Five Conclusion第49-52页
    5.1 Major findings第49-50页
    5.2 Research implications第50页
    5.3 Limitations and Suggestions第50-52页
References第52-56页

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