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北京市部分小学校园网球活动现状调查分析

附件第5-8页
摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 绪论第11-14页
    1.1 研究背景第11-13页
    1.2 研究目的与意义第13-14页
2 文献综述第14-24页
    2.1 短式网球介绍第14-16页
    2.2 国外研究现状第16页
    2.3 国内研究现状第16-24页
3 研究对象和方法第24-27页
    3.1 研究对象第24页
    3.2 研究方法第24-27页
        3.2.1 文献资料法第24页
        3.2.2 问卷调查法第24-26页
        3.2.3 专家访谈法第26页
        3.2.4 数理统计法第26页
        3.2.5 逻辑归纳法第26-27页
4 研究结果与分析第27-43页
    4.1 北京市小学生及家长对网球的认识情况调查分析第27-29页
        4.1.1 北京市小学生对网球的兴趣调查分析第27页
        4.1.2 家长对小学生参与校园网球活动态度分析第27-29页
    4.2 北京市小学开设网球的客观条件第29-33页
        4.2.1 场地设施的情况分析第29-31页
        4.2.2 小学网球运动的师资配备第31-33页
    4.3 北京市小学网球课程开展现状调查分析第33-35页
        4.3.1 北京市小学校园网球活动开展形式第33-34页
        4.3.2 教材使用调查分析第34页
        4.3.3 教材内容结构调查分析第34-35页
        4.3.4 教学方法和手段调查分析第35页
    4.4 北京市小学生网球竞赛情况调查分析第35-41页
        4.4.1 北京市举办小学生网球比赛状况调查分析第36-38页
        4.4.2 北京市小学生参加网球比赛的动机及制约因素第38-40页
        4.4.3 网球比赛对小学生影响的调查分析第40-41页
    4.5 影响小学网球运动开展因素分析第41-43页
        4.5.1 主管部门的重视程度第41-42页
        4.5.2 师资力量的不足第42页
        4.5.3 场地面积偏小第42页
        4.5.4 教材建设不足第42-43页
5 结论与建议第43-46页
    5.1 结论第43-44页
    5.2 建议第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-57页
致谢第57页

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