社会工作介入特殊儿童康复研究--以郑州市“蓝手杖”家长俱乐部为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| （一） 研究背景 | 第9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| （三） 研究方法 | 第10-11页 |
| 1 个案研究法 | 第10页 |
| 2 行动研究法 | 第10-11页 |
| （四） 文献综述 | 第11-12页 |
| 1 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 2 国外研究综述 | 第12页 |
| （五） 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 1 特殊儿童 | 第12-13页 |
| 2 康复 | 第13-14页 |
| (六) 研究的基本理论 | 第14-16页 |
| 1 优势视角 | 第14页 |
| 2 增权 | 第14-15页 |
| 3 认知行为理论 | 第15-16页 |
| 二 社会工作介入特殊儿童康复的可行性 | 第16-22页 |
| （一） 社会工作介入特殊儿童康复的必要性 | 第16-17页 |
| 1 社会工作服务为特殊儿童康复提供新思路 | 第16页 |
| 2 社会工作目标与特殊儿童康复目标相契合 | 第16-17页 |
| 3 特殊儿童社会工作具有新优势 | 第17页 |
| （二） 社会工作介入特殊儿童康复的可行性 | 第17-19页 |
| 1 社会工作介入目标趋同可行性 | 第18页 |
| 2 社会工作介入方法适用可行性 | 第18页 |
| 3 社会工作介入效用价值可行性 | 第18-19页 |
| （三） 机构开展特殊儿童康复工作现状 | 第19-22页 |
| 1 机构概况 | 第19页 |
| 2 机构注册人员概况 | 第19-20页 |
| 3 机构开展工作概况 | 第20-22页 |
| 三 个案工作 | 第22-30页 |
| （一） 接案过程 | 第22-26页 |
| 1 个案资料 | 第22页 |
| 2 接案服务 | 第22-25页 |
| 3 接案反思 | 第25-26页 |
| （二） 个案介入过程 | 第26-28页 |
| 1 介入的重点 | 第26页 |
| 2 个案过程呈现 | 第26-28页 |
| （三） 评估与结案 | 第28-29页 |
| （四） 妥善处理分离 | 第29-30页 |
| 四 社会工作介入特殊儿童康复的实践模式 | 第30-33页 |
| （一） “个案+混合质小组”工作模式探讨 | 第30-31页 |
| （二） 新模式的推广运用 | 第31-33页 |
| 五 社会工作介入特殊儿童康复的成效与不足 | 第33-37页 |
| （一） 社会工作介入特殊儿童康复服务取得的成效 | 第33-34页 |
| 1 拓展社会工作理论及实务的研究领域 | 第33页 |
| 2 提高全社会对特殊儿童的关注度和认同度 | 第33-34页 |
| 3 丰富特殊儿童家庭的社会资源 | 第34页 |
| （二） 社会工作介入特殊儿童康复的问题与思考 | 第34-37页 |
| 1 社会工作专业价值认同度低 | 第34-35页 |
| 2 社会工作服务中价值观的冲突 | 第35页 |
| 3 人才缺乏与能力不足的两难 | 第35-37页 |
| 六 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |
