| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 学术道德的相关概念解析 | 第9-13页 |
| （一） 学术与道德 | 第9-11页 |
| （二） 大学生学术道德 | 第11-13页 |
| 二、 学术道德的理论基础和思想借鉴 | 第13-19页 |
| （一） 中国传统儒家为学之“道” | 第13-14页 |
| （二） 马克思恩格斯的学术道德思想 | 第14-17页 |
| （三） 西方学术道德思想 | 第17-19页 |
| 三、 大学生学术道德问题样态 | 第19-29页 |
| （一） 在思想层面上，部分大学生缺乏学术道德意识 | 第19-22页 |
| （二） 在行为层面上，违反学术道德现象普遍存在 | 第22-29页 |
| 四、 大学生学术道德困境成因分析 | 第29-33页 |
| （一） 思想之困 | 第29-30页 |
| （二） 教育之困 | 第30-31页 |
| （三） 制度之困 | 第31-32页 |
| （四） 环境之困 | 第32-33页 |
| 五、 大学生学术道德建设对策 | 第33-41页 |
| （一） 以社会主义核心价值观引领大学生的学术理想和责任 | 第33-34页 |
| （二） 坚持教师和学生学术道德教育一起抓 | 第34-35页 |
| （三） 促进显性教育和隐性教育齐发展 | 第35-36页 |
| （四） 完善“内在”和“外在”学术制度建设 | 第36-37页 |
| （五） 加强校内外学术环境治理，营造健康和谐的学术生态环境 | 第37-38页 |
| （六） 坚持继承和发展、吸收和借鉴相结合，创新学术管理机制 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 后记 | 第48页 |
