| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8-11页 |
| (一)国外研究现状 | 第9-10页 |
| (二)国内研究现状 | 第10-11页 |
| 三、研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 四、研究的创新点 | 第12-13页 |
| 五、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念的界定 | 第14-18页 |
| 一、新媒体的概念 | 第14页 |
| 二、移动学习的概念 | 第14-15页 |
| 三、移动学习的特点及模式 | 第15-18页 |
| (一)基于在线授课平台的应用模式 | 第15-16页 |
| (二)基于问题情境的协作学习模式 | 第16页 |
| (三)基于教育APP的互动学习模式 | 第16-17页 |
| (四)基于网络学习的自学模式 | 第17-18页 |
| 第三章 以新媒体为载体把移动学习融入中学美术课堂 | 第18-25页 |
| 一、中学美术教育的现状分析 | 第18-20页 |
| 二、新媒体在美术教育发展中的必要性 | 第20-22页 |
| 三、移动学习在中学美术教学中的创新性 | 第22-23页 |
| 四、移动学习在中学美术教学中的可行性 | 第23-25页 |
| 第四章 把移动学习融入中学美术课程的教学设计 | 第25-37页 |
| 一、基于移动学习的中学美术教学设计与分析 | 第25-35页 |
| (一)以“小吉画画”APP为例的《绘画》课教学设计 | 第25-27页 |
| (二)以“翰墨兰亭”APP为例的《书法》课教学设计 | 第27-29页 |
| (三)用手机自带的照相功能的《摄影·摄像》课教学设计 | 第29-31页 |
| (四)以“网易云课堂”APP为例的《电脑绘画·电脑设计》课教学设计 | 第31-33页 |
| (五)以“美院帮”APP为例的美术高考辅导教学设计 | 第33-35页 |
| 二、移动学习模式引入中学美术课堂的实施成效 | 第35-37页 |
| 第五章 移动学习模式导入中学美术教学的展望与总结 | 第37-43页 |
| 一、新媒体技术的发展趋势 | 第37-38页 |
| 二、移动学习的发展方向 | 第38-39页 |
| 三、对在中学实施移动美术教学的建议 | 第39-41页 |
| 四、本研究可能存在的不足 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 在攻读学位期间取得的科研成果 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 一、著作类 | 第47页 |
| 二、论文类 | 第47-48页 |
| 三、外文文献类 | 第48-49页 |
| 附录：移动学习课堂教学评价表 | 第49-50页 |
