| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 第一章 构建高校思想政治教育合力机制的缘起 | 第11-28页 |
| 第一节 大学生素质发展的新要求 | 第12-17页 |
| 一、大学生应具备的基本素质 | 第12-14页 |
| 二、时代发展对大学生素质的新要求 | 第14-15页 |
| 三、当前高校学生素质状况的基本研判 | 第15-17页 |
| 第二节 高校思想政治教育功能的实现 | 第17-21页 |
| 一、思想政治教育应有功能的实现条件 | 第17-18页 |
| 二、当前高校思想政治教育实施方案的历史演进及功能发挥 | 第18-21页 |
| 第三节 构建高校思想政治教育合力机制的必要性 | 第21-28页 |
| 一、时代发展的新要求对高校思想政治教育的挑战 | 第21-22页 |
| 二、由高校内部横向联动中的薄弱环节看合力机制的必要性 | 第22-24页 |
| 三、由高校与中小学纵向衔接存在断层和真空看合力机制的必要性 | 第24-25页 |
| 四、由全社会整体育人机制的缺乏看合力机制的必要性 | 第25-28页 |
| 第二章 高校思想政治教育合力机制的构建 | 第28-43页 |
| 第一节 高校思想政治教育合力机制的基本内涵 | 第28-29页 |
| 一、什么是机制 | 第28-29页 |
| 二、合力机制的意义 | 第29页 |
| 第二节 高校思想政治教育合力机制的构建思路 | 第29-34页 |
| 一、构建合力机制的思想渊源 | 第30-32页 |
| 二、系统论、整体论思想对思想政治教育合力机制构建的意义 | 第32-33页 |
| 三、高校思想政治教育合力机制的要素组成 | 第33-34页 |
| 第三节 三线联动合力机制的构建 | 第34-43页 |
| 一、高校内部思想政治教育的横向合力机制的构建 | 第34-37页 |
| 二、高校与中小学思想政治教育相衔接的纵向合力机制的构建 | 第37-40页 |
| 三、高校与家庭、社会相结合的立体式合力机制的构建 | 第40-43页 |
| 第三章 构建合力机制的现存困难与思路 | 第43-49页 |
| 第一节 高校内部横向联动障碍及应对思路探索 | 第43-44页 |
| 一、建立学科互动机制,排除其他学科对思想政治教育的消极影响 | 第43-44页 |
| 二、明确各机构部门的职责,加强各部门之间的联动配合 | 第44页 |
| 第二节 大中小学纵向衔接联动障碍及应对思路探索 | 第44-46页 |
| 一、增强大中小学思想政治教育内容的科学性和衔接性 | 第45-46页 |
| 二、明确不同阶段的思想政治教育具体目标 | 第46页 |
| 第三节 高校、家庭、社会之间立体联动中的障碍及应对思路探索 | 第46-49页 |
| 一、克服来自家庭教育的不良影响 | 第47页 |
| 二、克服来自社会的不良影响 | 第47-49页 |
| 第四章 结束语 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
