| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-16页 |
| 第一节 研究缘起 | 第10-11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 研究现状 | 第12-14页 |
| 第四节 研究方法和思路 | 第14页 |
| 第五节 本研究的创新之处 | 第14-16页 |
| 第二章 大学生文化自觉意识的相关理论 | 第16-25页 |
| 第一节 文化自觉、文化自觉意识的科学内涵 | 第16-19页 |
| 一 文化自觉的内涵 | 第16-18页 |
| 二 文化自觉意识的内涵 | 第18-19页 |
| 第二节 大学生文化自觉意识的内涵 | 第19-25页 |
| 一 大学生文化认同意识 | 第19-21页 |
| 二 大学生文化选择意识 | 第21-22页 |
| 三 大学生文化反思意识 | 第22页 |
| 四 大学生文化创新意识 | 第22-23页 |
| 五 大学生文化权力意识 | 第23-25页 |
| 第三章 当前大学生文化自觉意识领域存在的问题 | 第25-32页 |
| 第一节 大学生的民族文化认同意识逐渐弱化 | 第25-27页 |
| 一 大学生民族文化自信不足 | 第26页 |
| 二 大学生对西方文化的盲目延续 | 第26-27页 |
| 第二节 大学生个体文化自觉缺失 | 第27-32页 |
| 一 大学生主流意识形态淡化，信仰缺失 | 第27-28页 |
| 二 大学生主流价值观颠覆，缺乏自省 | 第28-29页 |
| 三 大学生文化期待和文化求助缺位，文化创新意识不强 | 第29-30页 |
| 四 大学生的文化学习观存在误区 | 第30-32页 |
| 第四章 大学生文化自觉意识的培育思考 | 第32-46页 |
| 第一节 大学生文化自觉意识培育的主要原则 | 第32-35页 |
| 一 民族性与现代性相结合的原则 | 第32-33页 |
| 二 传承性与创新性相结合的原则 | 第33-34页 |
| 三 主导性与多样性相结合的原则 | 第34-35页 |
| 四 先进性与广泛性相结合的原则 | 第35页 |
| 第二节 培育大学生文化自觉意识的途径 | 第35-46页 |
| 一 强化大学生民族文化认同意识，弘扬和培育民族精神 | 第36-38页 |
| 二 社会主义核心价值体系融入教学全过程中，确立主流意识形态核心地位 | 第38-40页 |
| 三 强调自我教育与优化大环境相结合，重塑主流价值观 | 第40-42页 |
| 四 搭建文化期待与文化求助平台，提升大学生文化创新意识 | 第42-44页 |
| 五 加强大学生的文化安全教育，引导大学生树立文化权力意识 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
