| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 | 第8-10页 |
| 一、 选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、 研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外相关研究文献综述 | 第10-15页 |
| 一、 国内研究综述 | 第10-13页 |
| 二、 国外研究综述 | 第13-15页 |
| 第三节 研究的主要内容及方法 | 第15-17页 |
| 一、 研究的主要内容 | 第15-16页 |
| 二、 研究的主要方法 | 第16-17页 |
| 第一章 高校人事制度实施的基本情况 | 第17-26页 |
| 第一节 人事制度理论相关概念 | 第17-23页 |
| 一、 人力资源的概念和特征 | 第17-19页 |
| 二、 人事制度的相关概念 | 第19-23页 |
| 第二节 高校人事制度改革背景和意义 | 第23-26页 |
| 一、 高校人事制度改革的背景 | 第23-24页 |
| 二、 高校人事制度改革的意义 | 第24-26页 |
| 第二章 我国高校人事制度改革发展的历程 | 第26-34页 |
| 第一节 建国前后我国高校人事改革发展情况 | 第26-27页 |
| 第二节 1978 年到二十世纪 90 年代高校人事改革发展情况 | 第27-30页 |
| 一、 启动改革时期（ 1978 年到 1981 年） | 第28页 |
| 二、 全面改革时期（ 1981 年到 1986 年） | 第28-29页 |
| 三、 逐步深化时期（ 1986 年到 1992 年） | 第29页 |
| 四、 高校人事制度改革取得的阶段性成就 | 第29-30页 |
| 第三节 当前我国高校人事制度改革发展的情况 | 第30-34页 |
| 一、 现行高校人事制度改革的相关政策简述 | 第31页 |
| 二、 部分高校人事制度改革的成效简述 | 第31-32页 |
| 三、 云南省高校人事制度改革发展的现状 | 第32-34页 |
| 第三章 部分在昆本科院校人事制度改革的现状及主要问题 | 第34-52页 |
| 第一节 云南省部分在昆本科院校人事制度改革的现状分析 | 第34-46页 |
| 一、 实施聘任制的基本情况 | 第34-39页 |
| 二、 选培师资，优化结构队伍较为合理 | 第39-41页 |
| 三、 强化考核，注重绩效成为改革主导 | 第41-42页 |
| 四、 构建机制，有效激励发挥教工潜能 | 第42-45页 |
| 五、 职责一体，学术行政权力尚待分明 | 第45-46页 |
| 第二节 云南省部分在昆本科院校人事制度实施中存在的主要问题 | 第46-52页 |
| 一、 聘任制存在的主要问题 | 第46-47页 |
| 二、 师资队伍建设存在的主要问题 | 第47-48页 |
| 三、 考核存在的主要问题 | 第48-49页 |
| 四、 激励存在的主要问题 | 第49-50页 |
| 五、 “行政化”的主要问题 | 第50-52页 |
| 第四章 有效实施部分在昆本科院校人事制度改革的对策 | 第52-68页 |
| 第一节 完善制度建设，促进聘用规范 | 第52-54页 |
| 一、 落实高校法人地位，合理配置教师资源 | 第52-53页 |
| 二、 结合实际情况，明确聘任标准 | 第53页 |
| 三、 加大聘前宣传，做好岗位聘任工作 | 第53页 |
| 四、 相互促进，将使用和培养相结合 | 第53-54页 |
| 第二节 优化资源配置，提高师资队伍质量 | 第54-56页 |
| 一、 加强高端人才的引进 | 第55页 |
| 二、 建立健全科学有效的考核机制 | 第55页 |
| 三、 合理规划教师建设 | 第55页 |
| 四、 重视教师的职业道德教育 | 第55-56页 |
| 第三节 实施有力措施，完善激励机制 | 第56-60页 |
| 一、 提高薪酬水平，加强物质激励 | 第56-57页 |
| 二、 完善人才晋升培训激励机制 | 第57-58页 |
| 三、 加强精神激励和情感激励 | 第58-59页 |
| 四、 以人为本，保健因素与激励因素协调并用 | 第59-60页 |
| 第四节 严格考核程序，强化择优劣汰 | 第60-64页 |
| 一、 注重聘期考核的实施 | 第60-62页 |
| 二、 重视教师在考核中的主体地位 | 第62页 |
| 三、 完善考核评价指标体系 | 第62-63页 |
| 四、 建立畅通的考核沟通渠道 | 第63页 |
| 五、 注重对象的分类考核 | 第63-64页 |
| 第五节 加强制度建设，强化去“行政化” | 第64-68页 |
| 一、 加强监督，转变政府职能 | 第64-65页 |
| 二、 提倡行政治事，教授治学 | 第65页 |
| 三、 正确处理行政权力和学术权力的关系 | 第65-66页 |
| 四、 切实落实大学法人制度 | 第66页 |
| 五、 健全完善的行政监察机制，严惩学术腐败 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
