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中学校园暴力事件的心理危机干预

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
前言第7-10页
一、校园暴力的界定及其表现形式第10-12页
二、中学校园暴力事件的现状与危害第12-15页
 (一) 现状分析第12-13页
 (二) 危害分析第13-15页
三、中学校园暴力事件的现状调查与分析第15-18页
 (一) 对象与方法第15页
  1、研究对象第15页
  2、研究内容和方法第15页
  3、资料分析方法第15页
 (二) 结果分析第15-18页
四、中学校园暴力事件的干预措施第18-22页
 (一) 国外研究现状第18-19页
 (二) 国内研究现状第19-22页
五、中学校园暴力事件的心理危机干预第22-42页
 (一) 心理危机干预的含义第22-27页
  1、心理危机与心理危机干预、校园心理危机干预的界定第22-23页
  2、校园心理危机干预的分类及其功能第23-26页
  3、校园心理危机干预的理论模式第26页
  4、心理危机干预的主要目的第26-27页
 (二) 中学校园暴力事件的心理危机表现及成因第27-30页
  1、中学校园暴力事件的心理危机表现第27-29页
  2、从人际交往心理学的角度分析校园暴力事件的原因第29-30页
 (三) 对中学校园暴力进行心理危机干预的必要性与紧迫性第30-31页
 (四) 中学校园暴力事件心理危机干预预案第31-42页
  1、校园暴力事件心理危机干预预案的实施原则第31-32页
  2、校园暴力事件心理危机干预预案的基本内容第32-33页
  3、校园暴力事件心理危机干预预案的基本框架第33-39页
  4、中学校园暴力事件的及时心理危机干预策略第39-42页
结论第42-43页
附 1:××中学心理危机干预应急预案第43-48页
附 2:××中学心理危机干预和紧急救助流程图第48-49页
青少年成长与安全问卷调查第49-51页
参考文献第51-53页
学习及论文撰写资料获取手段第53-54页
后记第54页

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