中文摘要 | 第8-10页 |
ABSTRACT | 第10-12页 |
1 前言 | 第13-18页 |
1.1 选题依据 | 第13-14页 |
1.2 文献综述 | 第14-18页 |
1.2.1 对“独立院校”的相关研究 | 第14-15页 |
1.2.2 相关概念的定义 | 第15页 |
1.2.3 国内外研究现状 | 第15-18页 |
2 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-21页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
2.2.3 访谈法 | 第20页 |
2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
2.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
3 研究结果与分析 | 第21-43页 |
3.1 山西省独立院校田径运动训练的目标定位 | 第21页 |
3.2 山西省独立院校田径训练现状调查 | 第21-40页 |
3.2.1 山西省独立院校田径师资现状调查 | 第21-26页 |
3.2.2 山西省独立院校参与田径训练学生的现状调查 | 第26-29页 |
3.2.3 山西省独立院校田径训练计划制定与实施状况调查 | 第29-31页 |
3.2.4 山西省独立院校田径竞赛状况调查 | 第31-32页 |
3.2.5 山西省独立院校田径运动管理现状调查 | 第32-37页 |
3.2.6 山西省独立院校田径训练条件现状调查 | 第37-40页 |
3.3 山西省独立院校田径训练对策研究 | 第40-43页 |
3.3.1 树立合理、正确的培养目标 | 第40页 |
3.3.2 完善教师结构,多渠道提高教师的业务能力 | 第40页 |
3.3.3 合理安排与布局田径运动项目,营造良好的运动氛围 | 第40页 |
3.3.4 结合山西省独立院校的特点,提高田径训练的科学性与实效性 | 第40-41页 |
3.3.5 完善山西省独立院校田径运动的竞赛机制 | 第41页 |
3.3.6 完善山西省独立院校田径运动的管理机制 | 第41页 |
3.3.7 扩大资金来源渠道,改善训练条件 | 第41-43页 |
4 结论与建议 | 第43-45页 |
4.1 结论 | 第43页 |
4.2 建议 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
附录 | 第49-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
个人简况及联系方式 | 第56-58页 |