英语可数名词与不可数名词互转的认知解读

摘要	第5-6页
Abstract	第6页
Contents	第7-9页
Figure	第9-10页
Chapter 1 Introduction	第10-14页
1.1 Motivation of the Study	第10-11页
1.2 Objectives of the Study	第11页
1.3 Significance of the Study	第11-12页
1.4 Organization of the Thesis	第12-14页
Chapter 2 Literature Review	第14-24页
2.1 Definitions of Count Nouns and Mass Nouns	第14-15页
2.2 Previous Studies on English Count Nouns and Mass Nouns	第15-19页
2.3 Previous Studies on Interconversion of English Count Nouns and Mass Nouns	第19-22页
2.4 A Brief Summary	第22-24页
Chapter 3 Theoretical Framework	第24-37页
3.1 Introduction to Cognitive Linguistics	第24-25页
3.2 Theory of Boundedness and Unboundedness	第25-30页
3.2.1 A Preliminary about Theory of Boundedness and Unboundedness	第25页
3.2.2 Boundedness and Unboundedness Theory	第25-29页
3.2.3 Mechanism for Boundedness and Unboundedness Theory	第29-30页
3.3 Conceptual Metonymy in Cognitive Linguistics	第30-36页
3.3.1 Traditional Study of Metonymy	第30-31页
3.3.2 Conceptual Metonymy Theory within Cognitive Linguistics	第31-36页
3.4 A Brief Summary	第36-37页
Chapter 4 Cognitive Analysis for Interconversion of Count Noun and Mass Noun	第37-58页
4.1 Boundedness and Unboundedness Theory and Interconversion of Count Nouns and Mass Nouns	第37-49页
4.1.1 Conversion of Count Nouns to Mass Nouns	第38-44页
4.1.2 Conversion of Mass Nouns to Count Nouns	第44-49页
4.1.3 A Brief Summary	第49页
4.2 Conceptual Metonymy Theory and Interconversion of Count Nouns and Mass Nouns	第49-55页
4.2.1 Metonymic Mechanism for Interconversion of Count Nouns and Mass Nouns	第49-51页
4.2.2 Specific Analysis of Conceptual Metonymy in Interconversion of Count Nouns and Mass Nouns	第51-55页
4.3 Insights on Pedagogical Applications	第55-56页
4.4 A Brief Summary	第56-58页
Conclusion	第58-60页
References	第60-63页
Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文	第63-64页
Appendix B 详细中文摘要	第64-67页
Acknowledgements	第67页