| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 初识 | 第8-9页 |
| 二、 寻源 | 第9页 |
| 三、 探究条件 | 第9页 |
| 四、 研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 石柱土家族自治县耍锣鼓的形成 | 第10-21页 |
| 第一节 石柱县土家族族源背景综述 | 第11-14页 |
| 一、 历史因素 | 第11-12页 |
| 二、 地域条件 | 第12页 |
| 三、 生息条件 | 第12-13页 |
| 四、 音乐文化 | 第13-14页 |
| 第二节 石柱县土家族耍锣鼓的起源与发展 | 第14-16页 |
| 一、 起源 | 第14-15页 |
| 二、 发展 | 第15-16页 |
| 第三节 “耍锣鼓”的音乐特征 | 第16-20页 |
| 一、 “打溜子”与“耍锣鼓”的区别 | 第16-17页 |
| 二、 “耍锣鼓”的用语及打法特点 | 第17-19页 |
| 三、 “耍锣鼓”的音乐内容 | 第19页 |
| 四、 “耍锣鼓”的曲牌构成 | 第19-20页 |
| 第四节 石柱县土家族耍锣鼓传承环境 | 第20-21页 |
| 第二章 石柱耍锣鼓音乐研究实地调查纪实 | 第21-26页 |
| 第一节 因“娱”和“利”而产生的耍锣鼓传承 | 第21-25页 |
| 一、 调查案例一：在“娱乐"中产生的耍锣鼓传承考察 | 第21-23页 |
| 二、 调查案例二：为“获利”产生的耍锣鼓传承考察 | 第23-25页 |
| 第二节 因传承“技艺”的耍锣鼓考察 | 第25-26页 |
| 第三章 石柱耍锣鼓发展调查的文化意蕴解读 | 第26-31页 |
| 第一节 耍锣鼓与文化内涵 | 第26-29页 |
| 一、 耍锣鼓中的“整体记忆” | 第27-28页 |
| 二、 耍锣鼓中的“惯有印记” | 第28页 |
| 三、 耍锣鼓蕴含的信仰 | 第28-29页 |
| 第二节 解读耍锣鼓的音乐行为文化 | 第29-31页 |
| 一、 耍锣鼓表演中“口传”与“文本”的关系 | 第29-30页 |
| 二、 耍锣鼓表演中“角色”与“即兴" | 第30-31页 |
| 第四章 石柱耍锣鼓的“教育"传承与思考 | 第31-35页 |
| 第一节 石柱耍锣鼓部分学校的传承 | 第32-33页 |
| 一、 石柱自治县目前的中小学音乐教育课堂的现状 | 第32页 |
| 二、 耍锣鼓在学校开展传承的个别案例 | 第32-33页 |
| 第二节 从耍锣鼓传承角度看学校音乐教育 | 第33-35页 |
| 一、 耍锣鼓传承连接着学校音乐教育 | 第33-34页 |
| 二、 耍锣鼓的地缘文化优势肩负着民族文化发展的重任 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 后记 | 第45页 |