| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景及现实意义 | 第8-10页 |
| ·研究内容及方法 | 第10-11页 |
| ·本研究涉及的有关概念 | 第11-13页 |
| 第二章 语言学习与语法教学的研究与调查 | 第13-23页 |
| ·语言学习的过程 | 第13-16页 |
| ·语法教学的重要性 | 第16-19页 |
| ·高中英语语法学习与教学现状调查 | 第19-23页 |
| 第三章 语法翻译法和交际法的比较与整合 | 第23-32页 |
| ·语法翻译法和交际法的比较 | 第23-28页 |
| ·语法翻译法和交际法的整合 | 第28-32页 |
| 第四章 实验研究与方法 | 第32-49页 |
| ·研究对象与内容 | 第32-33页 |
| ·研究工具 | 第33页 |
| ·实验设计与步骤 | 第33-45页 |
| ·研究数据整理与分析 | 第45-49页 |
| 第五章 结论与启示 | 第49-58页 |
| ·研究结论 | 第49-52页 |
| ·启示与建议 | 第52-56页 |
| ·本研究的局限性 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-60页 |
| 附录一 | 第60-62页 |
| 附录二 | 第62-64页 |
| 附录三 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65页 |