论语言测试效度的辩论方法--辩论逻辑与效度解释
| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-18页 |
| Figures | 第18-20页 |
| 第1章 引论 | 第20-28页 |
| ·研究背景 | 第20-26页 |
| ·测试辩论研究中的逻辑问题 | 第20-23页 |
| ·测试效度整体度观的局限性 | 第23-25页 |
| ·测试目标构念研究的必要性 | 第25-26页 |
| ·研究问题及目的 | 第26页 |
| ·论文结构 | 第26-28页 |
| 第2章 效度验证的辩论方法 | 第28-47页 |
| ·辩论法的兴起和发展 | 第28-29页 |
| ·分数解释辩论模型 | 第29-33页 |
| ·推论链 | 第29-30页 |
| ·分数解释 | 第30-31页 |
| ·辩论结构 | 第31-33页 |
| ·测试设计辩论模型 | 第33-38页 |
| ·测试辩论观 | 第33-34页 |
| ·证据中心论 | 第34-36页 |
| ·ECD辩论模型 | 第36-38页 |
| ·测试使用辩论框架 | 第38-47页 |
| ·旧AUA框架 | 第38-43页 |
| ·效度与使用的因果关联 | 第38-40页 |
| ·多理由多反驳对立统一 | 第40-43页 |
| ·新AUA框架 | 第43-47页 |
| ·推论/声明链 | 第44-46页 |
| ·逻辑辩论结构 | 第46-47页 |
| 第3章 测试效度概念的演变 | 第47-61页 |
| ·效度概念的意义 | 第47页 |
| ·效度分类说 | 第47-53页 |
| ·效标效度 | 第48-49页 |
| ·内容效度 | 第49-51页 |
| ·构念效度 | 第51-52页 |
| ·表面效度 | 第52-53页 |
| ·效度整体观 | 第53-61页 |
| ·定义与内涵 | 第54-57页 |
| ·整体多维性 | 第57-58页 |
| ·数据体现观 | 第58-61页 |
| 第4章 语言测试的目标构念 | 第61-82页 |
| ·交际语言能力 | 第61-66页 |
| ·语言能力 | 第62-64页 |
| ·组织能力 | 第62-63页 |
| ·语用能力 | 第63-64页 |
| ·策略能力 | 第64-66页 |
| ·心理生理机制 | 第66页 |
| ·认知活动能力 | 第66-70页 |
| ·目标设定 | 第66-68页 |
| ·中央核心过程 | 第68-70页 |
| ·监控 | 第70页 |
| ·信息处理能力 | 第70-82页 |
| ·信息“三论” | 第71-78页 |
| ·系统论 | 第71-73页 |
| ·信息论 | 第73-77页 |
| ·控制论 | 第77-78页 |
| ·语言信息处理 | 第78-82页 |
| ·自然语言处理技术 | 第78-79页 |
| ·语言信息结构理论 | 第79-80页 |
| ·语言信息的系统观 | 第80-82页 |
| 第5章 真假Toulmin模型 | 第82-104页 |
| ·Toulmin模型简介 | 第82-83页 |
| ·Toulmin模型的辩论思想 | 第83-91页 |
| ·基本结构 | 第83-86页 |
| ·辩论逻辑 | 第86-87页 |
| ·推理过程 | 第87-91页 |
| ·ECD和AUA的逻辑错误 | 第91-101页 |
| ·基本结构 | 第91-92页 |
| ·辩论逻辑 | 第92-93页 |
| ·ECD的推理过程 | 第93-96页 |
| ·AUA的推理过程 | 第96-98页 |
| ·扩展模型的推理过程 | 第98-101页 |
| ·类别合理性 | 第99-100页 |
| ·类别顺序性 | 第100-101页 |
| ·逻辑错误产生的根源 | 第101-104页 |
| 第6章 累进效度辩论法 | 第104-139页 |
| ·总体框架 | 第104-109页 |
| ·目标构念 | 第104-106页 |
| ·测试过程 | 第106-107页 |
| ·效度辩论 | 第107-109页 |
| ·效度概念 | 第109-118页 |
| ·效度整体观的局限性 | 第109-115页 |
| ·测试有效度吗？ | 第110-111页 |
| ·测前能检验效度吗？ | 第111-112页 |
| ·AUA的逻辑推理实用吗？ | 第112-114页 |
| ·如何突破整体观的局限性？ | 第114-115页 |
| ·构念中心全局效度观 | 第115-118页 |
| ·数据－构念体现关系 | 第116-117页 |
| ·层级累进效度验证 | 第117-118页 |
| ·辩论模型 | 第118-132页 |
| ·模型结构 | 第119-124页 |
| ·组成部分 | 第119-121页 |
| ·核心概念 | 第121-123页 |
| ·基本原则 | 第123-124页 |
| ·逻辑机制 | 第124-125页 |
| ·推理逻辑 | 第124页 |
| ·循环与递归 | 第124-125页 |
| ·假设检验 | 第125-132页 |
| ·小概率原理 | 第125-126页 |
| ·两类错误 | 第126页 |
| ·检验步骤 | 第126-132页 |
| ·使用方法 | 第132-139页 |
| ·证实与证伪 | 第132-136页 |
| ·相关概念 | 第133-135页 |
| ·论证方法 | 第135-136页 |
| ·规划与实施 | 第136-139页 |
| ·规划阶段 | 第136-137页 |
| ·实施阶段 | 第137-139页 |
| 第7章 信息能力构念观 | 第139-170页 |
| ·语言测试的目标构念 | 第139-140页 |
| ·话语信息认知处理系统 | 第140-143页 |
| ·构成要素 | 第140-142页 |
| ·内在关联 | 第142页 |
| ·系统功能 | 第142-143页 |
| ·话语信息认知处理能力 | 第143-155页 |
| ·能力构念 | 第143-145页 |
| ·认知主体 | 第145-147页 |
| ·发话与受话角色 | 第145-146页 |
| ·常识与专业知识 | 第146页 |
| ·表达与理解技能 | 第146-147页 |
| ·语义范畴 | 第147-150页 |
| ·属性 | 第148页 |
| ·关系 | 第148-149页 |
| ·过程 | 第149-150页 |
| ·语义体现 | 第150-152页 |
| ·层级体现 | 第150-151页 |
| ·逻辑关系 | 第151-152页 |
| ·认知处理 | 第152-155页 |
| ·认知操作 | 第153-154页 |
| ·调控策略 | 第154-155页 |
| ·话语信息认知量化计算 | 第155-161页 |
| ·信息与信息量 | 第155-158页 |
| ·信息本质 | 第155-157页 |
| ·信息量 | 第157-158页 |
| ·语义的结构和单位 | 第158-159页 |
| ·语义信息的最大化 | 第159-161页 |
| ·信息最大化命题方法 | 第161-170页 |
| ·最大化计算 | 第161-165页 |
| ·加权抽样 | 第165-166页 |
| ·归类整理 | 第166页 |
| ·题目编写 | 第166-170页 |
| 第8章 累进效度辩论例析 | 第170-189页 |
| ·研究问题 | 第170-171页 |
| ·辩论规划 | 第171-174页 |
| ·总体规划 | 第171-173页 |
| ·主要环节 | 第173-174页 |
| ·累进实施 | 第174-187页 |
| ·层级Ⅰ——文献综述 | 第175-176页 |
| ·命题原则研究 | 第175-176页 |
| ·猜题策略研究 | 第176页 |
| ·层级Ⅱ——评判量表 | 第176-182页 |
| ·试验实验 | 第176-177页 |
| ·正式实验 | 第177-179页 |
| ·概率换算 | 第179-181页 |
| ·猜测因素 | 第181-182页 |
| ·层级Ⅲ——评判一致性 | 第182-184页 |
| ·层级Ⅳ——选项可猜性 | 第184-187页 |
| ·可猜程度 | 第184-185页 |
| ·控制措施 | 第185-187页 |
| ·辩论声明 | 第187-189页 |
| 第9章 结语 | 第189-206页 |
| ·总结与讨论 | 第189-195页 |
| ·Toulmin模型的误解和误用 | 第189-191页 |
| ·累进效度及其辩论方法 | 第191-192页 |
| ·信息能力与信息量化 | 第192-195页 |
| ·研究价值及创新之处 | 第195-196页 |
| ·不足及未来研究方向 | 第196-206页 |
| 参考文献 | 第206-217页 |
| 附录A | 第217-218页 |
| 附录B | 第218页 |
| 附录C | 第218-226页 |
