| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 政策背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 实践背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 1.3.1 大学生创新创业训练计划 | 第14-15页 |
| 1.3.2 创新训练项目 | 第15页 |
| 1.3.3 创业训练项目 | 第15页 |
| 1.3.4 持续发展 | 第15-16页 |
| 1.3.5 项目持续发展 | 第16页 |
| 1.4 研究综述 | 第16-20页 |
| 1.4.1 国内相关文献研究综述 | 第16-18页 |
| 1.4.2 国外相关文献研究综述 | 第18-20页 |
| 1.5 研究理论基础 | 第20-22页 |
| 1.5.1 项目及项目管理 | 第20-21页 |
| 1.5.2 项目管理相关理论 | 第21-22页 |
| 1.6 研究内容与方法 | 第22-24页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第22-23页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 2 “训练计划”项目持续发展现状 | 第24-31页 |
| 2.1 项目分布状态 | 第24-29页 |
| 2.1.1 项目数量 | 第24-25页 |
| 2.1.2 项目质量 | 第25-26页 |
| 2.1.3 项目参与 | 第26-27页 |
| 2.1.4 项目管理 | 第27-29页 |
| 2.2 项目持续发展现状分析 | 第29-31页 |
| 2.2.1 结题项目 | 第29-30页 |
| 2.2.2 未结题项目 | 第30-31页 |
| 3 “训练计划”项目持续发展的必要性与可行性 | 第31-39页 |
| 3.1 创新训练项目持续发展分析 | 第31-34页 |
| 3.1.1 必要性分析 | 第31-32页 |
| 3.1.2 可行性分析 | 第32-34页 |
| 3.2 创业训练项目持续发展分析 | 第34-39页 |
| 3.2.1 必要性分析 | 第34-36页 |
| 3.2.2 可行性分析 | 第36-39页 |
| 4 “训练计划”项目持续发展影响因素分析 | 第39-51页 |
| 4.1 创新训练项目数据分析 | 第39-44页 |
| 4.1.1 创新训练项目调查问卷样本描述统计 | 第39-40页 |
| 4.1.2 创新训练项目调查问卷信度和效度检验 | 第40页 |
| 4.1.3 成员背景因素检验 | 第40-43页 |
| 4.1.4 创新训练项目影响因素分析 | 第43-44页 |
| 4.2 创业训练项目数据分析 | 第44-51页 |
| 4.2.1 创业训练项目调查问卷样本描述统计 | 第44-45页 |
| 4.2.2 创业训练项目调查问卷信度和效度检验 | 第45-46页 |
| 4.2.3 成员背景因素检验 | 第46-49页 |
| 4.2.4 创业训练项目影响因素分析 | 第49-51页 |
| 5 “训练计划”项目持续发展保障措施 | 第51-59页 |
| 5.1 树立“训练计划”项目持续发展观念 | 第51-52页 |
| 5.1.1 项目成员因素 | 第51页 |
| 5.1.2 指导教师因素 | 第51-52页 |
| 5.2 建立“训练计划”项目持续发展保障机制 | 第52-56页 |
| 5.2.1 管理制度 | 第52-53页 |
| 5.2.2 激励制度 | 第53-55页 |
| 5.2.3 评估制度 | 第55-56页 |
| 5.3 搭建“训练计划”项目持续发展服务平台 | 第56-57页 |
| 5.3.1 构建创新创业服务平台 | 第56页 |
| 5.3.2 衔接校外众创空间平台 | 第56-57页 |
| 5.4 营造“训练计划”项目持续发展创业氛围 | 第57-59页 |
| 5.4.1 营造宽容失败的文化氛围 | 第57页 |
| 5.4.2 营造创新创业氛围的途径 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录A 关于大学生创新训练项目持续发展的调查问卷 | 第64-66页 |
| 附录B 关于大学生创业训练项目持续发展的调查问卷 | 第66-68页 |
| 附录C 关于大学生创新创业训练项目持续发展的访谈提纲 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |