| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Research background | 第10-11页 |
| ·Significance of the study | 第11-12页 |
| ·Organization of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-24页 |
| ·Definition of language attrition | 第13-15页 |
| ·A typology of language attrition | 第15-16页 |
| ·Some theories in second language attrition | 第16-21页 |
| ·The regression hypothesis | 第16-18页 |
| ·The inverse hypothesis | 第18页 |
| ·The critical threshold hypothesis | 第18-19页 |
| ·The linguistic feature hypothesis | 第19-20页 |
| ·The interlanguage influence hypothesis | 第20-21页 |
| ·Empirical studies on language attrition at home | 第21-22页 |
| ·Theoretical introductions to English relative Clauses | 第22-24页 |
| ·Definition of English relative clauses | 第22-23页 |
| ·A typology of relative clauses | 第23-24页 |
| Chapter Three Methodology | 第24-30页 |
| ·Research questions | 第24页 |
| ·Subjects | 第24-26页 |
| ·Instruments | 第26-28页 |
| ·Data collection | 第28-29页 |
| ·Data analysis | 第29-30页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第30-40页 |
| ·Results of relative clause test at Time 1 and Time 2 | 第30-32页 |
| ·Results of restrictive relative clauses and non-restrictive relative clauses at t Time 1 and Time 2 | 第32-35页 |
| ·The correlation between RC attrition and initial proficiency | 第35-37页 |
| ·The Correlation between RC attrition and gender | 第37-40页 |
| Chapter Five Discussions | 第40-46页 |
| ·Attrition of English relative clauses | 第40-44页 |
| ·Relative clause attrition and initial language proficiency | 第44-45页 |
| ·Relative clause attrition and gender | 第45-46页 |
| Chapter Six Conclusion | 第46-49页 |
| ·Major findings | 第46页 |
| ·Limitations | 第46-47页 |
| ·Implications on English teaching and learning | 第47-48页 |
| ·Recommendations for future research | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-55页 |
| Appendix | 第55-59页 |
| Acknowledgements | 第59-60页 |
| 个人简历 | 第60-61页 |
| 发表的学术论文 | 第61页 |
