基于中国梦的当代大学生信仰建构研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 相关概念及理论 | 第16-22页 |
| 2.1 中国梦的深刻内涵 | 第16-17页 |
| 2.2 大学生信仰的涵义及特征 | 第17-18页 |
| 2.3 基于中国梦的当代大学生信仰建构意义 | 第18-22页 |
| 2.3.1“中国梦”丰富了大学生信仰内涵 | 第18-19页 |
| 2.3.2“中国梦”拓展了大学生信仰内容 | 第19页 |
| 2.3.3“中国梦”承载了大学生信仰希望 | 第19页 |
| 2.3.4 社会主义核心价值观 | 第19-20页 |
| 2.3.5 人的全面发展理论 | 第20-22页 |
| 第三章 当代大学生信仰调查分析 | 第22-30页 |
| 3.1 当代大学生信仰构成 | 第22-23页 |
| 3.2 当代大学生信仰的调查 | 第23-30页 |
| 3.2.1 调查范围 | 第23页 |
| 3.2.2 调查方法 | 第23-24页 |
| 3.2.3 调查分析 | 第24-30页 |
| 第四章 大学生信仰危机具体表现及原因分析 | 第30-38页 |
| 4.1 大学生信仰危机具体表现 | 第30-32页 |
| 4.1.1 大学生信仰多元化发展 | 第30页 |
| 4.1.2 大学生信仰世俗化倾向 | 第30-31页 |
| 4.1.3 大学生信仰非理性盲目 | 第31页 |
| 4.1.4 大学生信仰迷信化现象 | 第31页 |
| 4.1.5 大学生信仰功利化现象 | 第31-32页 |
| 4.2 大学生信仰缺失的原因 | 第32-38页 |
| 4.2.1 社会经济转型 | 第32页 |
| 4.2.2 多元文化冲击 | 第32-33页 |
| 4.2.3 传统教育滞后 | 第33-34页 |
| 4.2.4 不良舆论影响 | 第34页 |
| 4.2.5 家庭教育不当 | 第34-35页 |
| 4.2.6 民族精神宣传不够 | 第35-36页 |
| 4.2.7 文化恶搞泛滥 | 第36-38页 |
| 第五章 大学生“中国梦”信仰塑造路径 | 第38-48页 |
| 5.1 在大学生中大力宣讲中国梦及其内涵 | 第38-40页 |
| 5.1.1 营造宣传中国梦的浓烈氛围 | 第38-39页 |
| 5.1.2 利用微时代加大对中国梦宣传 | 第39页 |
| 5.1.3 加大西方思潮下大学生信仰宣传 | 第39-40页 |
| 5.2 改进政治课教学手段和内容 | 第40-43页 |
| 5.2.1 推进政治课教学方法的优化 | 第40-41页 |
| 5.2.2 丰富政治课中国梦的学习内容 | 第41-43页 |
| 5.2.3 广泛运用多媒体教学等新技术手段 | 第43页 |
| 5.3 推进中国梦为主题的校园文化建设 | 第43-45页 |
| 5.3.1 开展新颖的中国梦校园文化活动 | 第43-44页 |
| 5.3.2 利用微信等工具传播弘扬校园文化 | 第44-45页 |
| 5.4 加强对群众的引导和培养 | 第45-48页 |
| 5.4.1 净化生活和学习环境 | 第45-46页 |
| 5.4.2 把中国梦与社会实践有机结合起来 | 第46-48页 |
| 第六章 总结与展望 | 第48-50页 |
| 6.1 研究结论 | 第48页 |
| 6.2 研究展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 大学生信仰调查问卷 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
