| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容、方法及思路 | 第13-14页 |
| 2 关于立体几何 | 第14-18页 |
| 2.1 平面几何与立体几何的关系 | 第14-15页 |
| 2.2 立体几何的特点 | 第15-17页 |
| 2.3 立体几何综合法与向量法 | 第17-18页 |
| 3 高考数学（新课标卷）立体几何试题特点分析 | 第18-24页 |
| 3.1 近五年高考数学（新课标卷）立体几何题型与分值统计 | 第18-19页 |
| 3.2 近五年高考数学（新课标卷）立体几何知识点分布 | 第19-24页 |
| 4 学生学习立体几何调查情况分析 | 第24-31页 |
| 4.1 问卷的编制 | 第24页 |
| 4.2 学生问卷调查结果统计及分析 | 第24-31页 |
| 5 高中数学立体几何教学对策 | 第31-43页 |
| 5.1 教师教学建议 | 第31-35页 |
| 5.2 立体几何各类问题具体应对策略及对应试题分析 | 第35-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录一 | 第46-52页 |
| 附录二 | 第52-55页 |
| 附录三 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |