| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 一 研究背景 | 第10-11页 |
| 二 研究意义 | 第11页 |
| 第二节 研究内容 | 第11-13页 |
| 一 研究的主要内容 | 第11-12页 |
| 二 论文内容与框架 | 第12-13页 |
| 第三节 研究理论基础 | 第13-15页 |
| 一 绩效考核 | 第13-14页 |
| 二 满意度相关理论 | 第14-15页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第15-16页 |
| 一 研究思路 | 第15-16页 |
| 二 研究方法 | 第16页 |
| 第五节 研究创新点 | 第16-18页 |
| 第二章 绩效考核实施效果满意度调查的设计与实施 | 第18-27页 |
| 第一节 漯河YZ高校教职工绩效考核现状 | 第18-22页 |
| 一 绩效考核的指导思想与考核原则 | 第18-19页 |
| 二 绩效考核方案 | 第19页 |
| 三 奖励性绩效工资发放 | 第19-20页 |
| 四 其他有关规定 | 第20-22页 |
| 第二节 调查问卷的设计 | 第22-26页 |
| 一 问卷逻辑设计 | 第22-23页 |
| 二 调查问卷题目设置 | 第23-25页 |
| 三 指标量化标准 | 第25-26页 |
| 第三节 调査实施 | 第26-27页 |
| 第三章 绩效考核实施效果满意度调查结果分析 | 第27-50页 |
| 第一节 绩效考核实施效果满意度总体现状分析 | 第27-32页 |
| 一 样本的分布与基本情况 | 第27-28页 |
| 二 量表的信度和效度分析 | 第28页 |
| 三 绩效考核满意度描述性分析 | 第28-32页 |
| 第二节 不同样本特征满意度分析 | 第32-42页 |
| 一 不同性别间满意度差异分析 | 第32-34页 |
| 二 不同年龄间满意度差异分析 | 第34-35页 |
| 三 不同教龄间满意度差异分析 | 第35-37页 |
| 四 不同婚姻状况间满意度差异分析 | 第37-38页 |
| 五 不同学历间满意度差异分析 | 第38-39页 |
| 六 不同职称间满意度差异分析 | 第39-41页 |
| 七 不同岗位间满意度差异分析 | 第41-42页 |
| 第三节 满意度影响因素分析 | 第42-50页 |
| 一 满意度影响因素的统计分析 | 第42-45页 |
| 二 满意度影响因素的相关性分析 | 第45-50页 |
| 第四章 基于满意度调查的绩效考核体系分析及改进建议 | 第50-55页 |
| 第一节 基于满意度调查的绩效考核体系分析 | 第50-52页 |
| 一 绩效考核体系制定问题分析 | 第50页 |
| 二 绩效考核体系制定依据缺乏科学性 | 第50-51页 |
| 三 绩效考核体系执行过程中存在问题 | 第51-52页 |
| 第二节 漯河YZ高校绩效考核体系改革建议 | 第52-55页 |
| 一 绩效考核体系制定方面 | 第52页 |
| 二 绩效考核体系制定依据方面 | 第52-53页 |
| 三 绩效考核体系执行方面 | 第53-55页 |
| 第五章 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附件 1 | 第60-63页 |
| 个人简历 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |