| 中文摘要 | 第11-12页 |
| ABSTRACT | 第12-13页 |
| 引言 | 第14-15页 |
| 第一章 文献综述 | 第15-20页 |
| 1.1 儿童问题行为概述 | 第15页 |
| 1.1.1 儿童问题行为的概念 | 第15页 |
| 1.1.2 儿童问题行为的影响因素 | 第15页 |
| 1.2 父母教养方式概述 | 第15-17页 |
| 1.2.1 父母教养方式的概念 | 第15-16页 |
| 1.2.2 父母教养方式与儿童问题行为的关系 | 第16-17页 |
| 1.3 祖父母教养方式概述 | 第17-18页 |
| 1.3.1 祖父母教养方式的概念 | 第17页 |
| 1.3.2 祖父母教养方式与儿童问题行为的关系 | 第17-18页 |
| 1.4 祖父母教养方式与父母教养方式的关系 | 第18-20页 |
| 第二章 问题提出 | 第20-21页 |
| 2.1 已有研究的现状及不足 | 第20页 |
| 2.2 研究意义 | 第20-21页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第20页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第20-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-23页 |
| 3.1 研究目的 | 第21页 |
| 3.2 研究对象 | 第21-22页 |
| 3.3 研究工具 | 第22页 |
| 3.3.1 祖、父母教养方式问卷 | 第22页 |
| 3.3.2 Conners父母问卷（PSQ） | 第22页 |
| 3.3.3 父、母教养方式问卷 | 第22页 |
| 3.4 研究问题与假设 | 第22页 |
| 3.5 数据的收集与处理 | 第22-23页 |
| 3.5.1 施测程序 | 第22页 |
| 3.5.2 统计处理 | 第22-23页 |
| 第四章 结果与分析 | 第23-32页 |
| 4.1 儿童问题行为特征分析 | 第23-24页 |
| 4.2 祖父母与儿童问题行为的关系 | 第24-27页 |
| 4.2.1 祖父母教养方式的特征 | 第24页 |
| 4.2.2 祖父母教养方式与儿童问题行为的相关分析 | 第24-27页 |
| 4.3 父母教养方式与儿童问题行为的关系 | 第27-29页 |
| 4.3.1 父母教养方式的特征 | 第27页 |
| 4.3.2 父母教养方式与儿童问题行为的相关分析 | 第27-29页 |
| 4.4 祖父母与父母教养方式的聚类分析 | 第29-30页 |
| 4.5 父母对儿童问题行为的中介效应分析 | 第30-32页 |
| 第五章 讨论 | 第32-36页 |
| 5.1 儿童问题行为的特征 | 第32页 |
| 5.2 祖父母教养方式与儿童问题行为的关系 | 第32-33页 |
| 5.3 父母教养方式与儿童问题行为的关系 | 第33-34页 |
| 5.4 祖父母教养方式与父母教养方式的组合特点 | 第34-35页 |
| 5.5 父母教养方式在祖父母教养方式与儿童问题行为间的的中介作用 | 第35-36页 |
| 第六章 结论与展望 | 第36-37页 |
| 6.1 结论 | 第36页 |
| 6.2 本研究的创新与不足 | 第36-37页 |
| 6.2.1 本研究的创新 | 第36页 |
| 6.2.2 本研究的不足 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简况及联系方式 | 第44-45页 |