| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目标 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法和思路 | 第9页 |
| 1.4 本文的创新点 | 第9-10页 |
| 第二章 模式构建的理论综述 | 第10-14页 |
| 2.1 知识半衰期理论 | 第10-11页 |
| 2.2 学习型组织理论 | 第11-12页 |
| 2.3 合作竞争理论 | 第12-14页 |
| 第三章 企业大学与高校继续教育概述 | 第14-25页 |
| 3.1 高校的职能转型-继续教育 | 第14-19页 |
| 3.2 企业大学概述 | 第19-22页 |
| 3.3 企业大学与高校继续教育的合作现状及问题 | 第22-25页 |
| 第四章 企业大学与高校继续教育的SWOT 分析 | 第25-32页 |
| 4.1 机遇与威胁分析 | 第25-27页 |
| 4.2 企业大学的优劣势分析 | 第27-29页 |
| 4.3 高校继续教育的优劣势分析 | 第29-30页 |
| 4.4 企业大学与高校继续教育合作的必要性 | 第30-32页 |
| 第五章 基于博弈均衡的企校合作路径优化分析 | 第32-37页 |
| 5.1 博弈论概要 | 第32-33页 |
| 5.2 企业大学与高校继续教育的合作博弈和路径分析 | 第33-37页 |
| 第六章 企业大学与高校继续教育的合作互补培训模式建构 | 第37-57页 |
| 6.1 合作模式分析和案例导入 | 第37-39页 |
| 6.2 提出愿景 | 第39-41页 |
| 6.3 选择合作伙伴 | 第41-46页 |
| 6.4 制定目标和项目 | 第46-50页 |
| 6.5 行动与实施 | 第50-53页 |
| 6.6 信任、约束和评价 | 第53-57页 |
| 第七章 结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第61页 |