江西应用科技学院评教系统研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的结构 | 第12-13页 |
| 第二章 江西应用科技学院评教系统管理业务分析 | 第13-30页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-14页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第13-14页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第14页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第14-23页 |
| 2.2.1 基本信息业务流程分析 | 第14-18页 |
| 2.2.2 学生评教业务流程分析 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教师评教业务流程分析 | 第19-20页 |
| 2.2.4 统分管理业务流程分析 | 第20-21页 |
| 2.2.5 排名和发布管理业务流程分析 | 第21-23页 |
| 2.3 业务流程再造分析 | 第23-30页 |
| 2.3.1 基本信息业务流程再造 | 第23-25页 |
| 2.3.2 学生评教流程再造 | 第25-26页 |
| 2.3.3 教师评教流程再造 | 第26-27页 |
| 2.3.4 统分管理业务流程再造 | 第27-28页 |
| 2.3.5 排名和发布管理流程再造 | 第28-30页 |
| 第三章 江西应用科技学院评教系统管理用例分析 | 第30-54页 |
| 3.1 角色分析 | 第30页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第30-49页 |
| 3.2.1 评教基本信息管理总体用例分析 | 第30-31页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第31-49页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第49-54页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第49-50页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第50-54页 |
| 第四章 江西应用科技学院评教系统数据分析 | 第54-68页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第54-59页 |
| 4.1.1 评教基本信息管理缩略图 | 第54-55页 |
| 4.1.2 学生评教缩略图 | 第55-56页 |
| 4.1.3 教师评教缩略图 | 第56-57页 |
| 4.1.4 统分管理缩略图 | 第57-58页 |
| 4.1.5 排名和发布管理缩略图 | 第58-59页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第59-61页 |
| 4.3 数据库表 | 第61-68页 |
| 第五章 总结与展望 | 第68-70页 |
| 5.1 总结 | 第68页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
