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家长式领导对员工追随和绩效的影响:人际公平的调节作用

致谢第4-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
1 绪论第12-16页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究目的第13-14页
    1.3 本文创新点第14页
    1.4 研究框架第14-16页
2 文献综述第16-76页
    2.1 家长式领导第16-37页
        2.1.1 家长式领导概述第16-17页
        2.1.2 家长式领导的发展历程第17-20页
        2.1.3 家长式领导的三元理论及其文化根源第20-22页
        2.1.4 家长式领导的测量第22-24页
        2.1.5 家长式领导的实证研究第24-36页
        2.1.6 家长式领导研究小结第36-37页
    2.2 员工追随第37-55页
        2.2.1 追随发展概述第37-41页
        2.2.2 员工追随的相关概念及辨析第41-44页
        2.2.3 追随的结构和测量第44-48页
        2.2.4 追随者的分类第48-52页
        2.2.5 追随与领导的关系第52-54页
        2.2.6 员工追随研究小结第54-55页
    2.3 员工绩效第55-59页
        2.3.1 员工绩效的定义第55-56页
        2.3.2 员工绩效的结构第56-58页
        2.3.3 员工绩效的影响因素第58-59页
        2.3.4 员工绩效的研究小结第59页
    2.4 人际公平第59-66页
        2.4.1 组织公平的发展历程第59-60页
        2.4.2 组织公平的作用第60-62页
        2.4.3 公平作为调节变量第62-63页
        2.4.4 人际公平的内涵第63-65页
        2.4.5 人际公平的研究小结第65-66页
    2.5 变量之间的关系现状第66-71页
        2.5.1 家长式领导与绩效的关系现状第66-68页
        2.5.2 追随与绩效的关系第68-69页
        2.5.3 领导与追随的新型关系第69-70页
        2.5.4 领导、感知与追随第70-71页
        2.5.5 变量之间的关系现状小结第71页
    2.6 理论视角:社会交换理论第71-76页
        2.6.1 社会交换理论的发展历程第71-73页
        2.6.2 社会交换理论与领导理论第73-76页
3 模型构建与研究方法第76-90页
    3.1 假设的提出第76-82页
        3.1.1 家长式领导与员工绩效的关系第76-77页
        3.1.2 员工追随与员工绩效的关系第77-78页
        3.1.3 员工追随的中介作用第78-80页
        3.1.4 人际公平的调节作用第80-82页
    3.2 模型的构建第82-83页
    3.3 研究方法第83-90页
        3.3.1 研究概念第83-84页
        3.3.2 问卷设计第84-87页
        3.3.3 数据样本第87-88页
        3.3.4 数据分析方法第88-90页
4 数据分析第90-114页
    4.1 描述性统计分析第90-92页
    4.2 信度和效度分析第92-96页
        4.2.1 家长式领导量表的信度和效度分析第92-93页
        4.2.2 员工追随量表的信度和效度分析第93-94页
        4.2.3 员工绩效量表的信度和效度分析第94-95页
        4.2.4 人际公平量表的信度和效度分析第95-96页
    4.3 共同方法偏差的控制第96-97页
    4.4 相关分析第97-98页
    4.5 回归分析第98-110页
        4.5.1 家长式领导对员工绩效的回归分析第99-100页
        4.5.2 员工追随对员工绩效的回归分析第100-101页
        4.5.3 家长式领导对员工追随的回归分析第101-102页
        4.5.4 员工追随的中介效应分析第102-105页
        4.5.5 人际公平的调节作用第105-110页
    4.6 假设检验结果总结第110-114页
5 结果讨论第114-120页
    5.1 家长式领导与员工绩效之间的关系讨论第114-115页
    5.2 员工追随的中介作用讨论第115-117页
    5.3 人际公平的调节作用讨论第117-120页
6 研究结论与展望第120-124页
    6.1 研究结论第120-121页
    6.2 理论意义与现实意义第121-122页
    6.3 研究局限第122-123页
    6.4 未来展望第123-124页
参考文献第124-138页
附录第138-142页
作者简历及在学期间取得的主要研究成果第142页

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