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高中生英语冠词使用时的语义选择

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-9页
 一、研究背景第7页
 二、研究意义第7页
 三、论文结构第7-9页
第二章 文献综述第9-20页
 一、文献回顾第9-14页
  (一) 一语英语冠词习得研究第9页
  (二) 二语英语冠词习得研究第9-12页
  (三) 国内英语冠词习得研究第12-13页
  (四) 小结第13-14页
 二、冠词选择参数与波动假设第14-20页
第三章 研究设计与方法第20-24页
 一、研究目的第20页
 二、研究对象第20页
 三、研究工具第20-22页
 四、研究过程第22-24页
  (一) 效度评估第22页
  (二) 数据收集与统计第22-24页
第四章 结果第24-33页
 一、总体结果描述统计第24-26页
  (一) 期中测试成绩第24-25页
  (二) 冠词测试成绩第25页
  (三) 冠词使用正确率与学习者英语水平的相关性分析第25-26页
 二、四种语义环境描述统计第26-28页
  (一) 总体描述第26-27页
  (二) 分组描述第27-28页
 三、冠词类型描述统计第28-33页
  (一) 定冠词的描述统计第28-29页
  (二) 不定冠词的描述统计第29页
  (三) 不同类型冠词正确率差异分析第29-30页
  (四) 冠词误用第30-33页
第五章 讨论第33-37页
 一、学习者英语水平与冠词使用正确率的相关性第33-34页
 二、四种语义环境冠词使用正确率第34页
 三、不同类型冠词正确率第34-35页
 四、冠词误用第35-37页
第六章 结语第37-39页
 一、主要发现第37页
 二、理论及教学启示第37-38页
 三、局限性及对后续研究的建议第38-39页
参考书目第39-44页
附录1第44-49页
致谢第49页

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