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状态焦虑对持续性注意控制的影响:自我损耗程度的调节作用

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第11-24页
    1.1 自我控制力量模型与自我损耗效应第11-13页
    1.2 自我损耗影响注意控制第13-15页
    1.3 自我控制力量模型与注意控制理论的理论结合点第15-20页
        1.3.1 注意控制理论的基本观点第15-17页
        1.3.2 自我损耗调节焦虑与注意控制关系的理论预测第17-18页
        1.3.3 自我损耗调节焦虑与注意控制关系的研究证据第18-20页
    1.4 问题提出第20-24页
2 预实验:损耗任务持续时间对自我损耗的影响第24-33页
    2.1 目的第24页
    2.2 方法第24-26页
        2.2.1 研究设计第24-25页
        2.2.2 研究参与者第25页
        2.2.3 材料与仪器第25-26页
        2.2.4 实验程序第26页
    2.3 结果第26-31页
        2.3.1 自我损耗持续时间对情绪的影响第26-27页
        2.3.2 自我损耗持续时间对损耗任务操控检查的影响第27-28页
        2.3.3 自我损耗持续时间对持续注意自控任务(Visual-CCPT)的影响第28-31页
    2.4 讨论第31-33页
3 实验一:状态焦虑对持续注意认知任务的影响:自我损耗的调节作用第33-44页
    3.1 目的第33页
    3.2 方法第33-35页
        3.2.1 研究设计第33-34页
        3.2.2 研究参与者第34页
        3.2.3 材料与仪器第34-35页
        3.2.4 实验程序第35页
    3.3 结果第35-42页
        3.3.1 自我损耗任务时间对情绪的影响第35-36页
        3.3.2 自我损耗任务时间对损耗任务操控检查的影响第36-37页
        3.3.3 状态焦虑情境的操控检查第37-38页
        3.3.4 状态焦虑、自我损耗程度对Visual-CCPT任务的影响第38-42页
    3.4 讨论第42-44页
4 实验二:状态焦虑对持续注意运动任务的影响:自我损耗的调节作用第44-53页
    4.1 目的第44页
    4.2 方法第44-46页
        4.2.1 研究设计第44页
        4.2.2 研究参与者第44-45页
        4.2.3 材料与仪器第45-46页
        4.2.4 实验程序第46页
    4.3 结果第46-51页
        4.3.1 自我损耗任务时间对情绪的影响第46-47页
        4.3.2 自我损耗任务时间对损耗任务操控检查的影响第47-48页
        4.3.3 状态焦虑情境的操控检查第48-49页
        4.3.4 状态焦虑、自我损耗程度对飞镖任务的影响第49-51页
    4.4 讨论第51-53页
5 总讨论第53-60页
    5.1 自我损耗的“剂量效应”第53-55页
    5.2 自我损耗调节作用的解释第55-58页
        5.2.1 自我损耗调节状态焦虑对任务表现的影响第55-56页
        5.2.2 状态焦虑的动机作用补偿自我损耗第56-57页
        5.2.3 自我损耗的动机观第57-58页
    5.3 本研究的贡献第58-59页
    5.4 本研究的局限第59-60页
6 结论第60-61页
致谢第61-62页
参考文献第62-67页
附录第67-71页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第71页

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