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英语教学中对非英语专业学生跨文化交际能力的培养

Abstract第1-6页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-13页
     ·Research foundation第9-11页
     ·Research questions第11页
     ·Significance of this study第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-36页
     ·D efinitions第13-26页
     ·Intercultural communication第13-17页
     ·Communicative competence第17-22页
       ·Intercultural communication competence (ICC)第22-26页
   ·Goals and contents of EFL teaching第26-28页
     ·Goals of EFL teaching第26-27页
     ·Contents of EFL teaching第27-28页
   ·Previous studies第28-32页
     ·Previous studies on ICC abroad第29-30页
     ·Previous studies on ICC in China第30-32页
   ·Theoretical foundation第32-36页
     ·Language and culture第32-33页
     ·Language and communication第33-34页
     ·Culture and communication第34页
     ·Culture teaching第34-36页
Chapter Three Research Scheme第36-43页
   ·Purposes and question setting of the research第36页
   ·Research methodologies第36-43页
     ·Subjects第37-38页
     ·Instruments第38-43页
Chapter Four Data Collection and Analysis第43-62页
   ·The interview and the data analysis第43-49页
     ·Interviewees and questions set in the interview第43-45页
     ·Results from the data of the interview第45-49页
   ·Questionnaire第49-59页
     ·Data collection of the questionnaire第49-50页
     ·Data analysis第50-59页
   ·Summary of the research第59-62页
Chapter Five Proposals to Cultivate Students’ICC in EFL Teaching第62-84页
   ·Communicative language teaching第64-72页
   ·Acquisition of cultural information第72-77页
   ·Some other methods第77-82页
     ·Role-playing第77-78页
     ·Comparison and contrast第78-79页
     ·Audio-visual approach第79-80页
     ·Cultivation of ICC outside class第80-82页
   ·Summary of the proposals第82-84页
Chapter Six Conclusion第84-86页
Bibliography第86-93页
Appendixes第93-96页
Acknowledgements第96-97页
攻读学位期间取得的科研成果清单第97页

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