| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 大学生心理健康状况不容乐观 | 第7页 |
| 1.1.2 大学生体质健康现状不容乐观 | 第7-8页 |
| 1.1.3 国家对大学生身心健康状况日渐重视 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 坚韧性人格与体质健康测试的相关性研究有其必要性 | 第8页 |
| 1.2.2 坚韧性人格与体质测试成绩的相关性研究有其重要性 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-21页 |
| 2.1 概念界定 | 第10-12页 |
| 2.1.1 坚韧性人格 | 第10-11页 |
| 2.1.2 相关概念辨析 | 第11-12页 |
| 2.1.3 国家体质健康测试 | 第12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-17页 |
| 2.2.1 坚韧性人格的作用 | 第12-13页 |
| 2.2.2 坚韧性人格的影响因素 | 第13-14页 |
| 2.2.3 运动心理坚韧性对运动员的作用 | 第14-16页 |
| 2.2.4 运动心理坚韧性的影响因素 | 第16-17页 |
| 2.3 国外研究现状 | 第17-19页 |
| 2.3.1 坚韧性人格的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.3.2 运动心理坚韧性的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.4 国家体质测试的国内外研究 | 第19-21页 |
| 2.4.1 体质健康测试在中国的发展 | 第19页 |
| 2.4.2 中国体质健康测试与其他国家的比较 | 第19-21页 |
| 3 研究方法与研究对象 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-41页 |
| 4.1 女大学生社会人口学资料的描述性分析 | 第23-24页 |
| 4.2 坚韧性人格及各维度的单因素分析 | 第24-32页 |
| 4.3 坚韧性人格及各维度的多因素分析 | 第32-35页 |
| 4.3.1 女大学生的坚韧性人格总分的多因素分析 | 第32页 |
| 4.3.2 女大学生的坚韧性人格韧性维度的多因素分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 女大学生的坚韧性人格控制维度的多因素分析 | 第33-34页 |
| 4.3.4 女大学生的坚韧性人格投入维度的多因素分析 | 第34页 |
| 4.3.5 女大学生的坚韧性人格挑战的多因素分析 | 第34-35页 |
| 4.4 女大学生体质健康测试成绩的分析 | 第35-41页 |
| 4.4.1 女大学生体质健康测试成绩整体分析 | 第35-36页 |
| 4.4.2 女大学生运动成绩与坚韧性人格各维度的相关性分析 | 第36-38页 |
| 4.4.3 女大学生运动成绩与坚韧性人格各维度的多因素分析 | 第38-41页 |
| 5 讨论 | 第41-49页 |
| 5.1 坚韧性人格影响体质健康测试成绩的成因分析 | 第41-45页 |
| 5.1.1 坚韧性人格的理论基础 | 第41-42页 |
| 5.1.2 体质健康测试项目的特点 | 第42-44页 |
| 5.1.3 坚韧性人格与体质健康测试成绩的关系 | 第44-45页 |
| 5.2 通过坚韧性人格水平的培养提高体质健康测试成绩 | 第45-49页 |
| 5.2.1 学校方面 | 第45-47页 |
| 5.2.2 个人方面 | 第47-48页 |
| 5.2.3 其他方面 | 第48-49页 |
| 6 结论建议 | 第49-51页 |
| 6.1 结论 | 第49页 |
| 6.2 建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
