| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法和研究内容 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12-15页 |
| 第2章 课题研究的理论基础 | 第15-19页 |
| 2.1 物理实验在物理教学中的地位和作用 | 第15-17页 |
| 2.1.1 物理实验在物理教学的地位 | 第15页 |
| 2.1.2 物理实验在农村物理教学的作用 | 第15-17页 |
| 2.2 物理实验教学的理论依据 | 第17-19页 |
| 2.2.1 高中生心理发展特点 | 第17页 |
| 2.2.2 建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 主体性教育理论 | 第18-19页 |
| 第3章 农村高中物理实验教学的现状调查及分析 | 第19-37页 |
| 3.1 农村高中物理实验开展情况调查 | 第19-20页 |
| 3.1.1 学生分组实验开展情况调查 | 第19-20页 |
| 3.1.2 农村高中演示实验开展情况调查 | 第20页 |
| 3.2 农村高中物理教师实验教学态度及开发实验资源情况的调查 | 第20-25页 |
| 3.3 农村高中学生物理实验学习情况的调查 | 第25-30页 |
| 3.4 存在的问题表现 | 第30-31页 |
| 3.5 改进农村高中物理实验教学的策略 | 第31-37页 |
| 3.5.1 转变物理实验教学观念 | 第31-32页 |
| 3.5.2 教师学会挖掘物理实验教学资源 | 第32-33页 |
| 3.5.3 优化物理实验教学手段 | 第33-34页 |
| 3.5.4 灵活处理部分实验 | 第34-37页 |
| 第4章 改进高中物理实验教学的实践研究 | 第37-49页 |
| 4.1 课堂实录一《弹力》 | 第37-40页 |
| 4.2 课堂实录二《平抛运动》 | 第40-44页 |
| 4.3 实践研究的方法和步骤 | 第44-45页 |
| 4.4 实验数据的统计结果及分析 | 第45-46页 |
| 4.5 研究结果分析 | 第46-49页 |
| 第5章 结束语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A | 第53-55页 |
| 附录B | 第55-56页 |
| 附录C | 第56-57页 |
| 附录D | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |