| Acknowledgement | 第4-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| 1.1 Research Background | 第12-14页 |
| 1.2 Significance of Research | 第14-16页 |
| 1.3 Purpose of Research | 第16-17页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-28页 |
| 2.1 Definitions of Related Terms | 第18-22页 |
| 2.2 Overview of Culture Teaching and Inter-cultural Awareness | 第22-26页 |
| 2.2.1 Research of Culture Teaching abroad | 第22-24页 |
| 2.2.2 An Overview of Studies on Culture Teaching at home | 第24-26页 |
| 2.3 Summary | 第26-28页 |
| Chapter Three Theoretical Basis | 第28-34页 |
| 3.1 Cognitive Schemata | 第28-29页 |
| 3.2 Negative Transfer Theory | 第29-31页 |
| 3.3 Intercultural Communication Theory | 第31-34页 |
| Chapter Four Research Design | 第34-54页 |
| 4.1 Research Questions | 第34-35页 |
| 4.2 Research Subjects | 第35页 |
| 4.3 Research Instruments | 第35-37页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第36页 |
| 4.3.2 Interview | 第36-37页 |
| 4.4 Research Plan | 第37-40页 |
| 4.5 Research Procedures | 第40-46页 |
| 4.6 A Sample Analysis of Inter-Cultural Teaching | 第46-52页 |
| 4.6.1 Analysis of the Teaching Material | 第47-48页 |
| 4.6.2 Teaching Methods | 第48页 |
| 4.6.3 Teaching Program | 第48-52页 |
| 4.7 Summary | 第52-54页 |
| Chapter Five Analysis of Results and Discussion | 第54-83页 |
| 5.1 Analysis of Questionnaire | 第54-64页 |
| 5.2 Analysis of Interview | 第64-72页 |
| 5.3 Analysis of Teaching Process | 第72-77页 |
| 5.4 Discussions | 第77-83页 |
| Chapter Six Conclusion | 第83-90页 |
| 6.1 Findings | 第83-86页 |
| 6.2 Pedagogical Implication | 第86-88页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第88-90页 |
| Reference | 第90-93页 |
| Appendix 1: 跨文化意识调查问卷 | 第93-95页 |
| Appendix 2: Pre-test Questionnaire | 第95-97页 |
| Appendix 3: Post-test Questionnaire | 第97-99页 |
| Appendix 4: Individual Interview | 第99-104页 |
| Appendix 5: Group Interview | 第104-105页 |
| Appendix 6: The Process of Teaching | 第105-111页 |
