| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| （一）研究的背景 | 第9-10页 |
| （二）研究的意义 | 第10-13页 |
| 1.理论意义 | 第10页 |
| 2.实际应用价值 | 第10页 |
| 3.研究的内容与思路 | 第10-11页 |
| 4.研究的方法 | 第11-12页 |
| 5.研究的主要创新之处 | 第12-13页 |
| 二、概念界定和文献综述 | 第13-20页 |
| （一）核心概念的界定 | 第13-14页 |
| 1.绩效 | 第13页 |
| 2.绩效工资 | 第13页 |
| 3.教师绩效工资 | 第13-14页 |
| 4.绩效考核 | 第14页 |
| 5.公平理论 | 第14页 |
| （二）文献综述 | 第14-20页 |
| 1.国外中小学教师绩效工资研究现状 | 第14-16页 |
| 2.国内中小学教师绩效工资的研究现状 | 第16-19页 |
| 3.国内外中小学教师绩效工资研究中的存在问题 | 第19-20页 |
| 三、绩效考核方案与绩效工资分配方案的文本分析 | 第20-25页 |
| （一）绩效考核方案的文本分析 | 第20-21页 |
| 1.政府与上级部门关于绩效考核的指引 | 第20-21页 |
| 2.学校的绩效考核方案的文本分析 | 第21页 |
| （二）学校绩效工资分配方案的文本分析 | 第21-25页 |
| 1.政府与上级部门的相关政策与要求 | 第21-22页 |
| 2.六所学校绩效工资分配方案的文本与数据分析 | 第22-25页 |
| 四、绩效考核与绩效工资实施情况的问卷调查分析 | 第25-41页 |
| (一)调查的目标 | 第25页 |
| (二)问卷的设计 | 第25页 |
| (三)调查的组织与实施 | 第25-26页 |
| (四)问卷的分析 | 第26-38页 |
| 1.对绩效工资的满意度调查 | 第26-29页 |
| 2.对实行绩效工资改革的态度调查 | 第29页 |
| 3.对绩效工资来源与公平感的调查 | 第29-31页 |
| 4.对绩效考核方案与绩效工资分配方案的满意度的调查 | 第31-34页 |
| 5.对绩效工资分配方案与绩效考核方案的决策方式的调查 | 第34-35页 |
| 6.绩效工资分配方案与绩效考核方案的激励与导向作用 | 第35-36页 |
| 7.绩效工资的发放依据与考核周期 | 第36-38页 |
| (五)主要的结论 | 第38-41页 |
| 1.绩效工资的实施效果 | 第38-39页 |
| 2.对绩效工资来源与公平感的调查 | 第39页 |
| 3.绩效考核方案和绩效工资分配方案的认可度 | 第39-40页 |
| 4.绩效工资激励和导向作用 | 第40页 |
| 5.绩效工资的发放依据与考核周期 | 第40-41页 |
| 五、学校绩效工资实施过程中的主要问题及原因 | 第41-46页 |
| （一）教师对绩效工资政策理解不透彻 | 第41-42页 |
| （二）教师对部分政策执行不彻底感到不满意 | 第42-43页 |
| （三）教师对学校的绩效分配方案与绩效考核方案不满意 | 第43-44页 |
| （四）绩效分配的监督机制不完善，激励作用不明显 | 第44-45页 |
| （五）学校对不同职称的教师没有采取相同考核和差别分配的方式 | 第45-46页 |
| 六、绩效工资实施的改进策略 | 第46-55页 |
| （一）加大对绩效工资政策的宣传力度，消除误解 | 第46页 |
| （二）建立经费保障制度，兼顾城乡均衡 | 第46-47页 |
| （三）对绩效工资的实施加强指导和监督 | 第47-48页 |
| 1.加强对学校方案制定的指导 | 第47页 |
| 2.内外结合，加强对各学校教师绩效实施的监督 | 第47-48页 |
| 3.绩效工资制度要与人事制度改革相结合 | 第48页 |
| （四）增强绩效工资分配的公开、透明性 | 第48-49页 |
| （五）合理拉开差距，增强激励效果 | 第49页 |
| （六）完善教师绩效考核的内容和方法 | 第49-53页 |
| 1.科学制定绩效考核的内容与指标 | 第49-50页 |
| 2.考核要确保过程公开透明，方法科学有效 | 第50页 |
| 3.教师绩效考核的具体操作 | 第50-53页 |
| （七）尊重教师，物质激励与精神激励并行 | 第53-54页 |
| （八）教师应提高认识和自身的素质，主动适应管理的变革 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录A | 第61-65页 |
| 附录B | 第65-66页 |
