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小组工作在智障人士照顾者社会支持网络构建中的运用研究--以桂林市C机构“迎接晨曦”小组为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
一、绪论第9-18页
    (一) 研究背景第9-10页
    (二) 研究意义第10-11页
        1. 理论意义第10页
        2. 现实意义第10-11页
    (三) 文献综述第11-14页
        1. 关于照顾者的研究回顾第11页
        2. 关于智障人士照顾者的研究讨论第11-13页
        3. 残障人士及照顾者的赋权研究回顾第13-14页
    (四) 概念界定第14-15页
        1. 智障人士第14页
        2. 智障人士照顾者第14-15页
        3. 社会支持网络第15页
    (五) 研究方法第15-16页
        1. 问卷调查法第15页
        2. 访谈法第15-16页
    (六) 研究理论基础第16-18页
        1. 赋权理论第16页
        2. 社会支持网络理论第16-18页
二、智障人士照顾者面临的问题及原因分析第18-21页
    (一) 智障人士照顾者当前面临的各种问题第18-19页
    (二) 智障人士照顾者面临的问题深层次原因分析第19-21页
        1. 政策法规不完善第19页
        2. 公众的歧视造成智障人士照顾者的多重压力第19页
        3. 智障人士家庭功能缺失或残缺不全第19-20页
        4. 社会上缺乏系统化的专业服务机构第20-21页
三、小组工作对智障人士照顾者的介入第21-35页
    (一) 小组基本情形第21-23页
        1. 项目的由来第21页
        2. 小组成员大致情况第21-22页
        3. 小组特质分析第22页
        4. 小组成员实际需求第22-23页
    (二) 小组活动前期准备工作第23页
        1. 场地选址第23页
        2. 小组成员聚集第23页
    (三) 小组活动的开展第23-35页
        1. 阶段一——前属期阶段(第一、二次小组活动)第24-26页
        2. 阶段二——角色定位期(第三次小组活动)第26-27页
        3. 阶段三——亲密期(第四次小组活动)第27-30页
        4. 阶段四——成熟期(第五次小组活动)第30-33页
        5. 阶段五------分离期(第六次小组活动)第33-35页
四、小组活动评估与反思第35-41页
    (一) 关于支持性小组活动的效果评估第35-38页
    (二) 关于小组与社会工作者方面的反思第38-41页
        1. 小组方面第38-39页
        2. 社会工作者方面第39-41页
五、结语第41-43页
    (一) 研究结论第41-42页
        1. 支持性小组活动的实际成效第41页
        2. 支持性小组活动应注意的问题第41-42页
    (二) 研究的局限与不足第42-43页
        1. 地域性局限第42页
        2. 小组人数与小组支持时间的局限第42页
        3. 笔者自身的专业理论知识和实践经验的局限第42-43页
参考文献第43-45页
附录一: 智障人士照顾者访谈纲要第45-46页
附录二: 智障人士照顾者实际需求调查表第46-48页
附录三: 第一次小组活动方案第48-49页
附录四: 第二次小组活动方案第49-50页
附录五: 第三次小组活动方案第50-51页
附录六: 第四次小组活动方案第51-52页
附录七: 第五次小组活动方案第52-53页
附录八: 第六次小组活动方案第53-54页
致谢第54-55页

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