| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究范围 | 第13页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方案 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第14-16页 |
| 第2章 民营职业院校投资与建设理论基础与述评 | 第16-25页 |
| 2.1 理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.2 高校投资方式 | 第17-18页 |
| 2.1.3 高校建设形式 | 第18页 |
| 2.1.4 投资建设高校的主要影响因素 | 第18-20页 |
| 2.2 国外职业院校投资与建设述评 | 第20-22页 |
| 2.2.1 美国高等职业教育财政经费投入状况 | 第20-21页 |
| 2.2.2 澳大利亚高等职业教育财政经费投入状况 | 第21页 |
| 2.2.3 日本高等职业教育财政经费投入状况 | 第21-22页 |
| 2.3 我国民营职业院校投资与建设类型述评 | 第22-25页 |
| 2.3.1 投资类型述评 | 第22-24页 |
| 2.3.2 建设管理类型述评 | 第24-25页 |
| 第3章 民营职业院校投资与建设现状分析 | 第25-40页 |
| 3.0 民营职业院校的规模现状 | 第25-26页 |
| 3.1 需求分析 | 第26-31页 |
| 3.1.1 高考升学需求分析 | 第26-28页 |
| 3.1.2 社会发展需求分析 | 第28-29页 |
| 3.1.3 产业发展需求分析 | 第29-30页 |
| 3.1.4 教育体系的完善需求分析 | 第30-31页 |
| 3.2 政策分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 政府支持重点与方向分析 | 第31-32页 |
| 3.2.2 政策支持力度分析 | 第32-33页 |
| 3.2.3 政策支持发展变化与特点分析 | 第33-34页 |
| 3.3 投资与建设模式分析 | 第34-36页 |
| 3.3.1 投资模式分析 | 第35-36页 |
| 3.3.2 建设模式分析 | 第36页 |
| 3.4 民营职业院校投资建设的SWOT分析 | 第36-40页 |
| 3.4.1 投资建设的优势分析 | 第36-37页 |
| 3.4.2 投资建设的劣势分析 | 第37-38页 |
| 3.4.3 投资建设的机遇分析 | 第38页 |
| 3.4.4 投资建设的挑战分析 | 第38-40页 |
| 第4章 案例分析——广东医药健康职业学院 | 第40-51页 |
| 4.1 案例简介 | 第40-41页 |
| 4.2 区域需求分析 | 第41-44页 |
| 4.2.1 区域教育发展需求 | 第41-42页 |
| 4.2.2 区域社会发展需求 | 第42-43页 |
| 4.2.3 区域经济发展需求 | 第43-44页 |
| 4.3 投资与建设分析 | 第44-45页 |
| 4.3.1 投资分析 | 第44页 |
| 4.3.2 建设分析 | 第44-45页 |
| 4.4 预期效益分析 | 第45-49页 |
| 4.4.1 培养地方医药健康行业高级技能人才 | 第45-46页 |
| 4.4.2 提升医药健康产业高端人才比例 | 第46页 |
| 4.4.3 提高人口素质及促进社会发展 | 第46-48页 |
| 4.4.4 汇聚医药高端技术人才服务当地经济社会 | 第48-49页 |
| 4.4.5 促进医药产业集聚及经济结构调整与产业转型升级 | 第49页 |
| 4.5 存在的困难与问题及对策建议 | 第49-51页 |
| 4.5.1 投资的困难与问题 | 第49页 |
| 4.5.2 建设的困难与问题 | 第49-50页 |
| 4.5.3 对策建议 | 第50-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-54页 |
| 5.1 研究结果 | 第51-52页 |
| 5.1.1 投资建设机制得到创新 | 第51页 |
| 5.1.2 运营管理的特点较突出 | 第51-52页 |
| 5.2 管理启示 | 第52-54页 |
| 5.2.1 投资建设启示 | 第52页 |
| 5.2.2 发展方向启示 | 第52页 |
| 5.2.3 制度建设启示 | 第52页 |
| 5.2.4 人才培养模式启示 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |