| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 导言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 2 国内外研究现状及发展趋势 | 第12-22页 |
| 2.1 “互联网+”概念的起源与发展 | 第12-13页 |
| 2.2 “互联网+”的概念解读 | 第13-15页 |
| 2.2.1 国内的相关概念研究 | 第13页 |
| 2.2.2 国外的相关概念研究 | 第13-15页 |
| 2.3 关于“互联网+体育”的研究 | 第15-17页 |
| 2.4 关于“互联网+体育”对大学生体育参与影响的研究 | 第17-21页 |
| 2.5 核心概念界定 | 第21-22页 |
| 2.5.1 “互联网+” | 第21页 |
| 2.5.2 体育参与 | 第21页 |
| 2.5.3 体育类APP | 第21-22页 |
| 3 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.1 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第22-23页 |
| 3.1.2 问卷信度、效度检验 | 第23页 |
| 3.2 文献资料法 | 第23-24页 |
| 3.3 访谈法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-56页 |
| 4.1 大学生使用互联网基本情况分析 | 第25-28页 |
| 4.1.1 大学生使用互联网的时间 | 第25-27页 |
| 4.1.2 大学生自装手机APP的数量 | 第27-28页 |
| 4.2 大学生体育参与意识分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 大学生体育参与情感倾向 | 第28-30页 |
| 4.2.1.1 大学生体育参与态度较积极 | 第28-29页 |
| 4.2.1.2 大学生体育参与兴趣较浓厚 | 第29-30页 |
| 4.2.2 大学生“以人为本”的体育价值认知 | 第30-33页 |
| 4.3 大学生互联网体育参与过程分析 | 第33-53页 |
| 4.3.1 大学生体育项目的参与情况 | 第33-36页 |
| 4.3.1.1 互联网供给侧路径案例 1——跑步 | 第34页 |
| 4.3.1.2 互联网供给侧路径案例 2——骑行 | 第34-36页 |
| 4.3.1.3 互联网供给侧路径案例 3——健身塑形 | 第36页 |
| 4.3.2 大学生自装体育类APP情况 | 第36-40页 |
| 4.3.2.1 体育类APP数量 | 第36-38页 |
| 4.3.2.2 体育类APP类型 | 第38-40页 |
| 4.3.3 体育类APP解决的阻碍体育参与因素 | 第40-41页 |
| 4.3.4 大学生使用体育类APP前后体育锻炼行为变化分析 | 第41-43页 |
| 4.3.4.1 大学生体育锻炼频率提高 | 第41-42页 |
| 4.3.4.2 大学生体育锻炼时间增加 | 第42-43页 |
| 4.3.5 大学生互联网体育社交行为情况 | 第43-48页 |
| 4.3.5.1 分享者角度 | 第43-44页 |
| 4.3.5.2 受众者角度 | 第44-45页 |
| 4.3.5.3 大学生对于微信运动的态度 | 第45-48页 |
| 4.3.6 大学生互联网体育消费行为情况 | 第48-50页 |
| 4.3.6.1 大学生互联网体育消费类型 | 第48-49页 |
| 4.3.6.2 大学生互联网体育消费金额 | 第49-50页 |
| 4.3.7 大学生互联网体育观看行为情况 | 第50-53页 |
| 4.4 大学生互联网体育参与反馈分析 | 第53-56页 |
| 4.4.1 大学生使用体育类APP的动机 | 第53-54页 |
| 4.4.2 大学生对体育类APP的满意度 | 第54-55页 |
| 4.4.3 大学生在互联网体育参与中存在的问题 | 第55-56页 |
| 4.4.3.1 女大学生的互联网体育参与度较低 | 第55页 |
| 4.4.3.2 体育类APP的规范性和管理仍有待提高 | 第55页 |
| 4.4.3.3 高校缺失对大学生互联网体育参与的引导 | 第55-56页 |
| 5 结论与建议 | 第56-61页 |
| 5.1 结论 | 第56页 |
| 5.2 建议 | 第56-61页 |
| 5.2.1 注重培养体育教师互联网教学思维，倡导在教学过程中渗透互联网体育思想 | 第56-57页 |
| 5.2.2 开发高校APP体育板块，加入体育课学分认证体系，营造高校体育文化氛围 | 第57-58页 |
| 5.2.3 互联网企业与高校合作，校园一卡通智能穿戴设备化 | 第58-59页 |
| 5.2.4 加强体育类APP标准化和规范化管理，加大宣传力度 | 第59页 |
| 5.2.5 高校建立体育O2O指导模式，为大学生提供科学课外体育指导 | 第59页 |
| 5.2.6 高校建设大学生互联网体育活动中心，提供更多线下活动机会 | 第59-61页 |
| 6 致谢 | 第61-62页 |
| 7 参考文献 | 第62-68页 |
| 8 附录 | 第68-71页 |
| 附录 1：访谈提纲 | 第68-69页 |
| 附录 2：“互联网+”背景下大学生体育参与现状调查问卷 | 第69-71页 |
