泰国华校小学汉语词汇教学探研--以泰国曼谷培知公学为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| （一）选题背景和意义 | 第8-9页 |
| （二）本文的研究对象及方法 | 第9-10页 |
| （三）对外汉语词汇教学研究现状综述 | 第10-12页 |
| （四）泰国华校小学汉语词汇教学现状概述 | 第12-14页 |
| 一、泰国华校小学汉语词汇教学存在的问题及原因 | 第14-20页 |
| （一）泰国华校小学汉语词汇教学存在的问题 | 第14-17页 |
| 1.词汇难选 | 第14-15页 |
| 2.教法难定 | 第15-16页 |
| 3.学生提不起兴趣 | 第16-17页 |
| （二）泰国华校小学词汇教学问题的原因 | 第17-20页 |
| 1.汉语方面的原因 | 第17-18页 |
| 2 教学方面的原因 | 第18-20页 |
| 二、词汇展示和释义技巧 | 第20-28页 |
| （一）词汇展示技巧 | 第20-24页 |
| 1.归类 | 第20-22页 |
| 2.扩展 | 第22-23页 |
| 3.文中标注 | 第23-24页 |
| （二）词汇释义技巧 | 第24-28页 |
| 1.翻译法 | 第24-25页 |
| 2.情境法 | 第25-27页 |
| 3.以旧释新法 | 第27-28页 |
| 三、词汇练习技巧 | 第28-34页 |
| （一）感知性练习 | 第28-29页 |
| （二）理解性练习 | 第29页 |
| （三）模仿性练习 | 第29-30页 |
| （四）记忆性练习 | 第30-31页 |
| （五）应用性练习 | 第31-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录 1 | 第36-38页 |
| 附录 2 | 第38-41页 |
| 附录 3 | 第41-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
