钢琴伴奏在歌剧排练中的重要性研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 课题的提出和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第11-12页 |
| 1.2.1 钢琴伴奏与声乐表演的关系研究 | 第11页 |
| 1.2.2 钢琴伴奏与歌剧的关系研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国外文献部分研究 | 第12页 |
| 1.3 研究的主要内容、目标与方法 | 第12-13页 |
| 第2章 钢琴伴奏在歌剧中的基础认知 | 第13-19页 |
| 2.1 歌剧的钢琴伴奏发展史 | 第13-16页 |
| 2.2 钢琴伴奏在歌剧排练中能发挥的作用 | 第16-19页 |
| 第3章 钢琴伴奏的替代作用与艺术指导作用 | 第19-30页 |
| 3.1 歌剧排练中钢琴伴奏替代乐队伴奏的重要角色 | 第19-26页 |
| 3.1.1 费加罗 | 第19-21页 |
| 3.1.2 凯鲁比诺 | 第21-23页 |
| 3.1.3 唐璜 | 第23-24页 |
| 3.1.4 夜后 | 第24-26页 |
| 3.2 钢琴伴奏在歌剧排练中的艺术指导作用 | 第26-30页 |
| 第4章 歌剧伴奏者的素质与实践经验总结 | 第30-35页 |
| 4.1 歌剧伴奏者应具备的素质 | 第30-32页 |
| 4.1.1 对于不同歌剧作品的较为全面的把握 | 第30页 |
| 4.1.2 加强相关史学知识的研究学习 | 第30-31页 |
| 4.1.3 加强对乐队总谱的学习和分析 | 第31页 |
| 4.1.4 研读相关人物传记与学术文献 | 第31-32页 |
| 4.2 钢琴伴奏在歌剧排练中的经验总结 | 第32-35页 |
| 4.2.1 认真对待排练之前的个人练习 | 第32-33页 |
| 4.2.2 将钢琴伴奏谱还原回乐队总谱与歌剧本身 | 第33页 |
| 4.2.3 与演唱者良性沟通,主动起到监督作用 | 第33页 |
| 4.2.4 提前进行与乐队指挥的沟通 | 第33页 |
| 4.2.5 制定科学合理的排练规划 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第39页 |
