初中英语课堂朗读流利性的形成性评价研究

摘要	第1-6页
英文摘要	第6-10页
1.引言	第10-12页
·研究背景	第10页
·研究目的和意义	第10-11页
·研究方法和论文框架	第11-12页
2.文献综述	第12-17页
·形成性评价的相关研究	第12-14页
·国外关于形成性评价的相关研究	第12-13页
·国内关于形成性评价的相关研究	第13-14页
·朗读和朗读流利性的相关研究	第14-17页
·国外关于朗读和朗读流利性的相关研究	第14-15页
·国内关于朗读和朗读流利性的相关研究	第15-17页
3.理论基础	第17-19页
·多元智力理论的评价观	第17页
·建构主义的评价观	第17-19页
4.实验	第19-34页
·研究设计	第19页
·研究问题	第19页
·研究对象	第19页
·研究工具	第19页
·研究过程	第19-28页
·实验前测	第19-20页
·具体实验（共5周）	第20-27页
·实验后测	第27-28页
·研究结果和数据分析	第28-34页
5.结论	第34-36页
·研究结论	第34页
·研究建议	第34-35页
·研究不足	第35-36页
参考文献	第36-39页
附录A 调查问卷	第39-40页
附录B 朗读文本	第40-42页
（一）How to learn English?	第40-41页
（二）Smile, please!	第41-42页
致谢	第42页