北师大版高中语文教材选文系统和助读系统研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、 北师大版高中语文教材的解读 | 第15-29页 |
| （一） 我国中学语文教材发展史回顾 | 第15-21页 |
| （二） 北师大版教科书的编写理念及其特点 | 第21-22页 |
| （三） “阅读与鉴赏”的专题性特色 | 第22-25页 |
| （四） “表达与交流”的实践性特色 | 第25-29页 |
| 二、 选文系统分析 | 第29-50页 |
| （一） 选文系统的编选原则及整体特色 | 第29-37页 |
| （二） 选文体例的实用性 | 第37-39页 |
| （三） 选文特色的时代性 | 第39-40页 |
| （四） 选文题材的广泛化 | 第40-42页 |
| （五） 选文体裁的多样化 | 第42-45页 |
| （六） 课文选篇的次经典化 | 第45-50页 |
| 三、 助读系统分析 | 第50-60页 |
| （一） 助读系统的基本概念和编排要求 | 第50页 |
| （二） 实用化的页面设置 | 第50-52页 |
| （三） 图文并茂的视觉呈现 | 第52-54页 |
| （四） 繁简结合的注释 | 第54-55页 |
| （五） 人文化的提示语 | 第55-57页 |
| （六） 课后附文与材料链接的巩固与提高 | 第57-60页 |
| 四、 教科书编写和使用的启示 | 第60-64页 |
| （一） 关于教材改革 | 第60页 |
| （二） 北师大版高中语文教材待完善之处 | 第60-62页 |
| （三） 高中语文教材使用的各项建议 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
