| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-22页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·国内研究文献综述 | 第11-16页 |
| ·国外研究文献综述 | 第16-18页 |
| ·研究框架及内容 | 第18-20页 |
| ·研究框架 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| 第2章 博弈论和高职院校校企合作运行机制概述 | 第22-33页 |
| ·博弈论概述 | 第22-23页 |
| ·高职院校校企合作运行机制的概述 | 第23-31页 |
| ·基本概念 | 第23-24页 |
| ·高职院校校企合作运行机制的内涵 | 第24-27页 |
| ·高职院校校企合作运行机制的组织系统 | 第27-31页 |
| ·博弈论在高职院校校企合作中的运用 | 第31-33页 |
| 第3章 高职院校校企合作运行现状 | 第33-40页 |
| ·高职院校校企合作运行现状调查说明 | 第33页 |
| ·调查结果 | 第33-40页 |
| ·高职院校校企合作运行取得的成绩 | 第33-34页 |
| ·高职院校校企合作运行存在的问题 | 第34-40页 |
| 第4章 博弈视角对高职院校校企合作运行问题的分析 | 第40-54页 |
| ·高职院校校企合作建立阶段的博弈分析 | 第41-45页 |
| ·完全信息假设条件下的静态博弈分析 | 第42-44页 |
| ·不完全信息假设条件下的静态博弈分析 | 第44-45页 |
| ·高职院校校企合作实施阶段的博弈分析 | 第45-49页 |
| ·完全信息假设条件下的动态博弈分析 | 第46-47页 |
| ·不完全信息假设条件下的动态博弈分析 | 第47-49页 |
| ·合作结束阶段的博弈分析——重复博弈的借鉴 | 第49-52页 |
| ·博弈视角对高职院校校企合作运行问题分析的小结 | 第52-54页 |
| 第5章 博弈视角的高职院校校企合作运行机制改进建议 | 第54-65页 |
| ·增强激励保障机制 | 第54-57页 |
| ·改进信息服务机制 | 第57-59页 |
| ·健全监管约束机制 | 第59-62页 |
| ·完善沟通协调机制 | 第62-65页 |
| 第6章 结语 | 第65-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |