| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题背景 | 第10-13页 |
| ·农村城镇化建设 | 第10-11页 |
| ·学校布局结构调整 | 第11-12页 |
| ·备受关注的农村寄宿制学校 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·概念界定 | 第14-15页 |
| ·农村寄宿制学校 | 第14页 |
| ·学生管理 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-18页 |
| ·对国内的研究 | 第15-17页 |
| ·对国外的研究 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·观察法 | 第19-20页 |
| 第2章 义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理的理论基础 | 第20-24页 |
| ·需要层次理论 | 第20-21页 |
| ·目标管理理论 | 第21-22页 |
| ·自主管理理论 | 第22-24页 |
| 第3章 义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理的现状调查与分析 | 第24-34页 |
| ·研究样本的选择 | 第24页 |
| ·调查对象与内容 | 第24-25页 |
| ·问卷调查的结果 | 第25-28页 |
| ·德育管理情况 | 第25页 |
| ·教学管理情况 | 第25-26页 |
| ·生活管理情况 | 第26-27页 |
| ·安全管理情况 | 第27-28页 |
| ·心理健康情况 | 第28页 |
| ·访谈与观察记录 | 第28-34页 |
| 第4章 义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理存在的问题及原因探讨 | 第34-40页 |
| ·义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理存在的问题 | 第34-37页 |
| ·德育管理方面存在的问题 | 第34页 |
| ·教学管理方面存在的问题 | 第34-35页 |
| ·生活管理方面存在的问题 | 第35-36页 |
| ·安全管理方面存在的问题 | 第36页 |
| ·心理健康方面存在的问题 | 第36-37页 |
| ·义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理存在问题的原因探讨 | 第37-40页 |
| ·管理思想的偏差与落后 | 第37-38页 |
| ·管理制度的不完善 | 第38页 |
| ·农村教育投入不足 | 第38页 |
| ·应试教育的盛行 | 第38-40页 |
| 第5章 改进义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理的建议与措施 | 第40-48页 |
| ·加大经费投入 | 第40页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第40-43页 |
| ·提高教师整体素质 | 第41页 |
| ·提高教师待遇 | 第41页 |
| ·配备专职心理教师 | 第41-42页 |
| ·生活指导教师专业化 | 第42-43页 |
| ·以人为本，促进寄宿生全面发展 | 第43-45页 |
| ·人性化管理 | 第43-44页 |
| ·落实素质教育 | 第44页 |
| ·丰富校园文化 | 第44-45页 |
| ·加强安全和后勤保障 | 第45-46页 |
| ·严格宿舍管理 | 第45页 |
| ·重视饮食营养与卫生 | 第45页 |
| ·强化安保工作 | 第45-46页 |
| ·密切家校合作 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
