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民办高校大学生思想政治教育研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-10页
前言第10-16页
 一、选题意义第10-11页
 二、学术界研究现状第11-13页
  (一)关于民办高校大学生思想政治教育状况的调查第11页
  (二)关于民办高校思想政治理论课的建设和理论课教师素质研究第11-12页
  (三)关于民办高校思想政治教育环境的研究第12-13页
  (四)关于民办高校党建团学工作的研究第13页
 三、主要内容与基本构架第13-14页
  (一)主要内容第14页
  (二)基本构架第14页
 四、研究方法和创新点第14-16页
  (一)研究方法第14-15页
  (二)创新点第15-16页
第一部分 思想政治教育理论及民办高校概述第16-26页
 一、思想政治教育的概念第16-18页
 二、民办高校的概述第18-22页
  (一)民办高校的概念第18-19页
  (二)民办高校的发展史第19-20页
  (三)民办高校的劣势第20-21页
  (四)民办高校的发展前景第21-22页
 三、民办高校大学生思想政治教育的重要性第22-26页
  (一)加强大学生思想政治教育对国家发展意义重大第22-24页
  (二)加强民办高校大学生思想政治教育的重要性和必要性第24-26页
第二部分 民办高校大学生思想政治素质的现状第26-40页
 一、民办高校大学生思想政治素质积极方面分析第26-30页
  (一)民办高校生源整体素质有所提高第26-27页
  (二)民办高校大学生大多具有稳定政治观,主流意识健康向上第27-28页
  (三)民办高校大学生大多具有健康的人生观,整体道德素质较高第28-29页
  (四)民办高校大部分学生学习目标明确,态度端正第29-30页
 二、民办高校大学生思想政治素质存在的问题分析第30-33页
  (一)少数同学马克思主义信仰不坚定,理论水平低第30页
  (二)少数同学知行不一致第30-32页
  (三)少数同学缺少自我认知,上进心不足第32-33页
 三、民办高校大学生思想政治素质存在问题的原因分析第33-40页
  (一)民办高校大学生思想政治教育者教育水平有待提高第33-35页
  (二)思想政治教育方法陈旧第35页
  (三)民办高校大学生思想政治素质教育环境复杂第35-38页
  (四)民办高校大学生自身原因第38-40页
第三部分 提高民办高校大学生思想政治素质的对策第40-52页
 一、民办高校需要重视思想政治教育队伍建设第40-42页
  (一)从民办高校领导层出发加强思想政治教育队伍建设第40页
  (二)建设高素质的思想政治课教师队伍第40-41页
  (三)提高民办高校辅导员思想水平和工作水平第41页
  (四)提高其他任课教师的思想政治认识水平第41-42页
 二、发挥民办高校思想政治理论课的主渠道作用第42-44页
  (一)民办高校管理者提高对思想政治理论课的重视第42页
  (二)提高民办高校学生对思想政治理论课的重视第42-43页
  (三)民办高校思想理论政治课要坚持一切从实际出发原则第43页
  (四)民办高校思想政治教育课与辅导员工作紧密结合第43页
  (五)民办高校思想政治理论课与社会实践紧密结合第43-44页
 三、创造良好的思想政治教育外部环境第44-48页
  (一)社会环境第44-45页
  (二)校园文化环境第45-46页
  (三)家庭环境第46-47页
  (四)网络环境第47-48页
 四、促进民办高校大学生党团组织工作第48-49页
  (一)重视民办高校大学生党团组织重要作用第48-49页
  (二)完善党建带团建第49页
 五、重视民办高校大学生心理健康教育第49-52页
  (一)培养先进心理健康教育理念、模式和途径第49-50页
  (二)重视心理教育师资队伍建设第50页
  (三)发挥心理咨询室的作用第50页
  (四)建立动态化学生心理健康档案第50-51页
  (五)重点关注家庭贫困学生心理第51-52页
结束语第52-54页
参考文献第54-60页
附录第60-63页
致谢第63-64页
在学期间主要科研成果第64页

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