| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 第一节 研究背景 | 第10页 |
| 一 民办高校市场份额在急剧扩大 | 第10页 |
| 二 民办高校正经历着严峻的挑战 | 第10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-12页 |
| 一 国内现状 | 第10-11页 |
| 二 国外现状 | 第11-12页 |
| 第三节 研究意义 | 第12-13页 |
| 一 理论意义 | 第13页 |
| 二 实践意义 | 第13页 |
| 第四节 研究内容和方法 | 第13-14页 |
| 一 本论文的研究内容 | 第13-14页 |
| 二 本论文的研究方法 | 第14页 |
| 第五节 研究思路和研究框架 | 第14-16页 |
| 第二章 理论综述 | 第16-22页 |
| 第一节 人才流失理论 | 第16页 |
| 第二节 知识型员工人力资源的相关理论 | 第16-22页 |
| 一 雇主品牌理论 | 第16-17页 |
| 二 人力资源激励理论 | 第17-20页 |
| 三 人力资源5P模型 | 第20-22页 |
| 第三章 民办高校人才流失现状分析-以河南S学院为例 | 第22-32页 |
| 第一节 2006-2011年度河南S学院人才流失基本情况 | 第22-28页 |
| 第二节 人才流失特征分析 | 第28-29页 |
| 一 人才的流失集中于青壮年 | 第28页 |
| 二 人才流失呈现“高学历、高职称”趋势 | 第28页 |
| 三 热门专业流失率高 | 第28页 |
| 四 人才的流向呈现多元化趋势 | 第28页 |
| 五 人才的隐性流失出现了增高 | 第28-29页 |
| 第三节 人才流失对民办高校的影响 | 第29-32页 |
| 一 经济利益的损失 | 第29-30页 |
| 二 非经济利益的损失 | 第30-32页 |
| 第四章 民办高校人才流失的原因—以河南S学院为例 | 第32-36页 |
| 第一节 外部环境因素 | 第32页 |
| 一 法律法规不健全 | 第32页 |
| 二 社会大众存在着偏见 | 第32页 |
| 第二节 民办高校内部因素 | 第32-36页 |
| 一 对学校内部政策和管理的不满 | 第33页 |
| 二 对人才的引进不规范 | 第33-34页 |
| 三 缺乏一个公平的资源分配机制 | 第34页 |
| 四 缺乏一个合理科学的科研机制 | 第34-35页 |
| 五 校园文化积淀机制欠缺 | 第35-36页 |
| 第五章 解决民办高校人才流失的对策 | 第36-46页 |
| 第一节 创建有利于人才发展的机制 | 第36-39页 |
| 一 建立科学的招聘机制 | 第36-37页 |
| 二 建立合理的薪酬和绩效考评激励体制 | 第37-38页 |
| 三 构建后备干部选拔和培训制度 | 第38-39页 |
| 第二节 优化人才储备，注重人才培养 | 第39-42页 |
| 一 建立民办高校人才储备数据库 | 第39-40页 |
| 二 加大人才的培养力度 | 第40-42页 |
| 第三节 营造浓厚的校园文化，创造人才成长的优良环境 | 第42-43页 |
| 一 创造精神环境 | 第42页 |
| 二 创造参政议政环境 | 第42页 |
| 三 营造鼓励和创新环境 | 第42页 |
| 四 注重校园文化建设 | 第42-43页 |
| 第四节 打造高校品牌效应，提高知名度 | 第43-46页 |
| 一 加强民办高校的师资队伍建设 | 第43页 |
| 二 加强特色专业，精品课程的设置 | 第43-44页 |
| 三 加强校友会建设 | 第44页 |
| 四 加强与政府、新闻媒体等部门的联系 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 A | 第50-52页 |
| 附录 B | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
